17．把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過(guò)一會(huì)兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．液體與液體之間，固體與固體之間能（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象．如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù)變大，其原因是水分子和玻璃分子之間有引力．

分析 （1）一切物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．
（2）構(gòu)成物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，可以從分子間的作用力上來(lái)考慮．

解答 解：（1）把一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過(guò)一會(huì)兒，整杯水都變紅了，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)的分子在 不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．液體與液體之間，固體與固體之間能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．
（2）向上提起彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以示數(shù)會(huì)大一些．
故答案為：擴(kuò)散；能；變大；水分子和玻璃分子之間有引力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：分子間的作用力、擴(kuò)散現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．下列與汽車有關(guān)的物理現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　　）
A．限制汽車行駛的最大速度，是為了減小汽車的慣性
B．汽車安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用
C．路面結(jié)冰時(shí)需要交通管制，是因?yàn)檐囕喤c冰面間摩擦力太大
D．在一輛行駛的汽車中，突然感覺(jué)汽車座椅的靠背在向前推你，這是汽車正在加速行駛

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5．對(duì)發(fā)電機(jī)、洗衣機(jī)、電熨斗和太陽(yáng)能電池在工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的分析，正確的是（　�。�
A．發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．洗衣機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．電熨斗將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．太陽(yáng)能電池充電時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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12．我們?yōu)槭裁茨軓牟煌嵌瓤吹讲话l(fā)光的物體？為什么還能看到它的顏色？

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2．如圖所示，這把刻度尺的分度值是1mm．所測(cè)木塊的長(zhǎng)度約是2.60cm．

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3．以下措施中，從傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（　　）
A．廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹B．部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻
C．地鐵施工時(shí)給機(jī)器加潤(rùn)滑油D．鼓浪嶼禁止商家導(dǎo)游使用擴(kuò)音器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板沒(méi)有豎直放置．
（3）進(jìn)行了調(diào)整后，小心移動(dòng)蠟燭B，直到與點(diǎn)燃的蠟燭A的像完全重合，這說(shuō)明像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A，B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是虛像．
（5）請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫出物體AB所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．要求：L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1的電流，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，導(dǎo)線不能交叉．用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖所示的實(shí)物圖連接起來(lái)．（根據(jù)要求作圖）

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