11．為了增加演出效果，舞臺(tái)上常噴灑一些干冰用來(lái)產(chǎn)生一團(tuán)團(tuán)的白霧，這是利用了干冰升華時(shí)吸收大量的熱量，從而使水蒸氣疑華成小冰晶或液化成小水珠形成的．

分析 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化．

解答 解：干冰升華時(shí)要吸收熱量，使干冰周?chē)目諝鉁囟冉档�，空氣中的水蒸氣溫度降低疑華成小冰晶或液化成小水滴，就是看到的白霧．
故答案為：升華；吸收；水蒸氣．

點(diǎn)評(píng) 解答此題需要知道什么是干冰，了解物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況，與生活聯(lián)系密切．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面．這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生鏡面反射
B．一束光線(xiàn)垂直水面照射，其入射角為90°，反射角也為90°
C．人在照鏡子時(shí)總是愿意靠近鏡面，因?yàn)槿穗x平面鏡越近所成的人像越大
D．光的反射現(xiàn)象中光路可逆，而在折射現(xiàn)象中光路不可逆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（　�。�
A．雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
B．彩色電視機(jī)的屏幕上用放大鏡能看到紅綠藍(lán)的三色光條
C．漫反射不遵守光的反射規(guī)律
D．自行車(chē)尾燈是利用光的折射原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇，為了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，安裝在船上，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波．
（1）這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖甲所示的兩種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是A（選填“A”或“B”），這樣選擇選擇的理由是：受熱均勻；

【測(cè)量數(shù)據(jù)】在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(xiàn)，如圖乙．
（純冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)③）．
【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線(xiàn)圖可知：利用鹽水制成的冰是（選填“是”或“不是”）晶體．
【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（選填“提高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)．
【拓展思維】小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線(xiàn)，又有了新發(fā)現(xiàn)：
含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的工具，某同學(xué)用該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶有6個(gè)點(diǎn)，如圖所示，A-F間的時(shí)間間隔為0.1秒．

圖中從A點(diǎn)到C點(diǎn)與從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用時(shí)間相同（選填“相同”或“不相同”）該紙帶拉的越來(lái)越快（選填“越來(lái)越快”或“越來(lái)越慢”）．判斷的理由是：相同的時(shí)間，距離越來(lái)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明要測(cè)出一個(gè)電壓約為30V的電源電壓（電壓保持不變），但是電壓表的量程是0-15V，他靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)兩個(gè)阻值已知的電阻R1（100Ω）和R2（180Ω），設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，連接電路閉合開(kāi)關(guān)后，讀出電壓表的讀數(shù)為10V，請(qǐng)你幫他求出所測(cè)的電源電壓值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖．
（1）物體上升的速度是0.2m/s．
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是功．
（3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明在測(cè)量公路上一個(gè)自行車(chē)的行駛速度，他測(cè)出了路程與時(shí)間關(guān)系的表格，請(qǐng)你依照表格畫(huà)出路程和時(shí)間關(guān)系的圖象．
時(shí)間（s）01234
路程（m）13579

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