兩個(gè)同學(xué)做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)，如圖是小車(chē)滑下過(guò)程的示意圖．表是他們未完成的實(shí)驗(yàn)記錄．

請(qǐng)你將表補(bǔ)充完整．表

由表中數(shù)據(jù)可知小車(chē)速度變化的特點(diǎn)是什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第一章 《內(nèi)能》 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)圖甲_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了___________________。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油___________，得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是____________。

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。（答出一個(gè)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)　第十五章《電能與電功率》單元測(cè)試卷 題型：單選題

在家庭電路中，通常用電能表來(lái)測(cè)量的物理量是（ ）

A. 電功率 B. 電功 C. 電壓 D. 電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)_第1章_機(jī)械運(yùn)動(dòng)_單元檢測(cè)題 題型：填空題

年月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用，如圖所示．校車(chē)行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)_第1章_機(jī)械運(yùn)動(dòng)_單元檢測(cè)題 題型：單選題

在超市，一位乘客坐著電梯上升過(guò)程時(shí),看到另一個(gè)電梯正在向下運(yùn)動(dòng)。那么，你認(rèn)為另一個(gè)電梯對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)

A. 一定是上升 B. 一定是下降

C. 一定是靜止 D. 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》實(shí)驗(yàn)中：

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯

認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的常用工具；

會(huì)選用并會(huì)使用合適的測(cè)量工具正確測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間；

學(xué)會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，會(huì)初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

[實(shí)驗(yàn)步驟]

長(zhǎng)度的測(cè)量

①拿到刻度尺后，首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位；

②測(cè)量時(shí)，零刻度線(xiàn)要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端，尺的位置要________緊貼被測(cè)物體；

③讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要________刻度尺．

④如圖所示，圓筒的直徑為_(kāi)_______．

時(shí)間的測(cè)量

如圖所示，此時(shí)的時(shí)間為_(kāi)_______________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

、是同一直線(xiàn)上相距米的兩點(diǎn)，甲從點(diǎn)、乙從點(diǎn)同時(shí)沿直線(xiàn)相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）

A. 乙到達(dá)點(diǎn)時(shí)，甲離點(diǎn)米

B. 經(jīng)過(guò)秒，甲、乙相距米

C. 甲的速度小于乙的速度

D. 甲到達(dá)點(diǎn)時(shí)，乙離點(diǎn)米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.3太陽(yáng)能 同步測(cè)試卷 題型：填空題

結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問(wèn)題．

利用太陽(yáng)能發(fā)電的主要方式有兩種：光﹣電轉(zhuǎn)換和光﹣熱﹣電轉(zhuǎn)換．

光﹣電轉(zhuǎn)換

光電轉(zhuǎn)換的基本裝置是太陽(yáng)能電池，它的基本原理是光電效應(yīng)：光照射到某些物質(zhì)上引起物質(zhì)的光電性質(zhì)變化，也就是光能量轉(zhuǎn)化為電能．這一原理是由德國(guó)物理學(xué)家赫茲首先發(fā)現(xiàn)的．當(dāng)時(shí)，赫茲發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)鋅質(zhì)小球之一用紫外線(xiàn)照射，則在兩個(gè)小球之間就非常容易跳過(guò)電火花．后來(lái)愛(ài)因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，并因此獲得1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．

光﹣熱﹣電轉(zhuǎn)換

即利用太陽(yáng)輻射所產(chǎn)生的熱能發(fā)電．一般是用太陽(yáng)能集熱器將所吸收的熱能轉(zhuǎn)換為工質(zhì)的蒸汽，然后由蒸汽驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．如圖所示，前一過(guò)程為光﹣熱轉(zhuǎn)換，后一過(guò)程為熱﹣電轉(zhuǎn)換．利用這一原理有些國(guó)家在沙漠地區(qū)建立了塔式太陽(yáng)能熱電站．

太陽(yáng)能可以發(fā)電，并讓燈泡發(fā)光．可是，白天有太陽(yáng)，我們并不需要燈亮；而夜晚沒(méi)有太陽(yáng)我們需要燈亮．想一想，怎樣實(shí)現(xiàn)將白天太陽(yáng)的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，供夜晚的燈發(fā)光呢？又怎樣將太陽(yáng)能發(fā)電站轉(zhuǎn)化的大量能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，供夜間或陰雨天使用呢？如何破解太陽(yáng)能的蓄能問(wèn)題，讓太陽(yáng)能最終成為能夠與常規(guī)能源相競(jìng)爭(zhēng)的替代能源呢？

實(shí)際生活中常見(jiàn)的太陽(yáng)能路燈就是利用化學(xué)能的形式儲(chǔ)存太陽(yáng)能的．太陽(yáng)能電池板與蓄電池連接，蓄電池再與電燈連接．白天有太陽(yáng)能時(shí)，接通太陽(yáng)能電池板與蓄電池電路，太陽(yáng)能電池板轉(zhuǎn)換成的電能再轉(zhuǎn)換成蓄電池的化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)；夜晚，太陽(yáng)能電池板與蓄電池電路斷開(kāi)，蓄電池與電燈電路接通，蓄電池儲(chǔ)存的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成電能為電燈供電．它的各電路的通斷是由充放電控制器自動(dòng)控制，蓄電池放在電線(xiàn)桿下面的地上．

（1）太陽(yáng)能電池的基本原理是光電效應(yīng)，愛(ài)因斯坦提出的________ ，成功解釋了光電效應(yīng)．

（2）塔式太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)中的“熱﹣電轉(zhuǎn)換”，經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是：________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型：填空題

天然氣的使用大大改善了我們的生活環(huán)境。

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為200 kg、溫度為20 ℃的水燒開(kāi)，水吸收的熱量為_(kāi)____J，若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒_______的天然氣。(q天然氣＝3.0×107 J/m3)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案