Question

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用．請你判斷一下，下列所遇到的事例中，哪個(gè)措施的目的是為了減小壓強(qiáng)（　　）

A．醫(yī)用注射器的針頭制得很尖

B．菜刀用過一段時(shí)間后，要磨一磨

C．火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根路枕上

D．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖

Answer 1

分析：根據(jù)壓強(qiáng)的定義式P=

F

s

，要減小壓強(qiáng)有三種方法：一是當(dāng)壓力一定時(shí)，需增加受力面積；二是當(dāng)受力面積一定時(shí)，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時(shí)減小壓力，增大受力面積．同理，增大壓強(qiáng)也有三種方法．

解答：解：A、注射器的針頭做得很尖，即在壓力不變時(shí)，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，不符合題意；
B、菜刀用過一段時(shí)間后，要磨一磨，即在壓力不變時(shí)，是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，不符合題意；
C、鐵路的鋼軌鋪在枕木上，即在壓力不變時(shí)，通過增大受力面積來達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的，符合題意；
D、吸管一端被削得很尖，即在壓力不變時(shí)，是通過減小受力面積的辦法來增大壓強(qiáng)的，故不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評：此題主要考查的是減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要擅于運(yùn)用物理知識來解釋一些日常現(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn)．此題需要運(yùn)用控制變量法分析解答．