在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是小華借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗.
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,最好填上該項內容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù)___________.
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操是:____________________________________.
(5)該探究實驗采用的物理研究方法是___________________.
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上3.2 熔化和凝固 同步測試卷 題型:實驗題
小陽學習了熱學知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關。
(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質量有關。
你的猜想:_______。
(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進行了如下探究:
取不同質量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較_______來確定質量不同海波凝固過程放熱的多少。
(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:_______。
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科目:初中物理 來源:滬科新版物理九年級上學期 13.4熱機效率和環(huán)境保護 同步練習 題型:填空題
質量為400g的酒精,熱值是3.0×107J/kg,比熱容是2.4×103J/(kg℃),完全燃燒一半可以放出_____的熱量,余下酒精的比熱容為_____,熱值為_____。
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科目:初中物理 來源:滬科新版物理九年級上學期 13.4熱機效率和環(huán)境保護 同步練習 題型:單選題
近年來我國航空航天事業(yè)取得了長足進步,下列說法中錯誤的是
A. 2016年8月,我國發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星﹣﹣“墨子號”,發(fā)射衛(wèi)星的火箭經常使用液態(tài)氫作為燃料,液態(tài)氫具有較大的熱值
B. 2017年4月,“天舟一號”貨運飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號”空間實驗室完成了交會對接。對接后以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”是運動的
C. 2017年4月,國產直升機AC311A成功試飛。直升機懸停在空中時,旋翼對空氣施加了向下的力,空氣對旋翼也施加了向上的反作用力
D. 2017年5月,國產大飛機C919完成了首飛?蜋C飛行時機翼上表面空氣流速大,壓強小,因此獲得向向上的升力
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級上物理課時同步培優(yōu):2.2 聲音的特征 題型:單選題
下列關于聲音的說法中正確的是
A. 電視機上的“音量”按鈕是用來調節(jié)音調高低的
B. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
D. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調來判斷的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級上物理課時同步培優(yōu):2.2 聲音的特征 題型:單選題
如圖所示聲波的波形圖,下列說法錯誤的是
A. 甲、乙、丙的響度相同
B. 甲、乙、丁的音調相同
C. 丙的音調最低
D. 甲、乙的音色相同
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科目:初中物理 來源:山東省東營市2019屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:填空題
關于熱機
(1)飛輪轉一圈,活塞往復運動一次,是________個沖程。
(2)飛輪的轉速為1200r/min則汽油機每秒鐘內做了______次功
(3)汽油機吸氣沖程吸入的是____________________
(4)熱機效率:熱機用來做有用功的能量與燃料______________所釋放的能量的比值。
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科目:初中物理 來源:滬科新版物理九年級上學期 13.2科學探究:物質的比熱容 同步練習 題型:填空題
城市熱島效應是指在城市的市區(qū)溫度要高于附近農村和郊區(qū)溫度的一種現(xiàn)象,請你提出一條減弱城市熱島效應的措施:_____。
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