7． 如圖是小明自制的彈弓，小明站在樓上用20N的力將彈弓的橡皮筋拉伸15cm，將質(zhì)量為20g的小石塊沿水平方向射出20m，彈弓距離地面的高度為7m，關(guān)于此過程說法正確的是（　�。╣=10N/Kg）
A．橡皮筋彈射石塊時，對石塊做的功為3J
B．橡皮筋彈射石塊時，對石塊做的功為400J
C．小明拉伸橡皮筋時，對橡皮筋做的功為140J
D．石塊下落過程中，重力做功為1.4J

分析 （1）橡皮筋彈射石塊時，計算對石塊做功，需要知道彈力和在彈力作用下石塊運動的距離；
（2）石塊下落過程中，重力做功利用W=Gh求解．

解答 解：
（1）橡皮筋彈射石塊時，彈力做功，知道彈力大小為20N，但無法確定在彈力作用下移動的距離，無法計算對石塊做的功，故ABC錯；
（2）石塊下落高度：
h=7m，
重力做功：
W=Gh=mgh=0.02kg×10N/kg×7m=1.4J，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了功的計算，記住做功的兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．有一個質(zhì)量是1560g、體積是210cm3的鐵球，問：這個鐵球是空心的還是實心的？若是空心的，空心部分的體積是多少？若往空心部分注滿水銀后，整個球的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在測量牛奶密度的實驗中：
（1）小明進行了如下的操作：①用調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量為30g；②取適量牛奶倒入燒杯，用天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時砝碼和游碼的位置如圖甲所示；③將牛奶全部倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V，如圖乙所示．

則牛奶的質(zhì)量m=32g，密度ρ=1.07g/cm3．
（2）小華認為小明的方案存在一定的誤差，于是她找來了量程為50mL的一支注射器（如圖丙所示），利用天平就完成了測量．實驗步驟如下：
①用排盡了空氣的注射器，先吸入V1的牛奶，用天平測量出注射器和牛奶的質(zhì)量m1；
②再吸入牛奶，讀出牛奶體積為V2，用天平測量出注射器和牛奶的總質(zhì)量為m2；
請將小華的實驗方案補充完整，并寫出牛奶密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$（用步驟中的字母表達）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲，將一根彈簧掛在天花板上，分別用豎直向下的力拉彈簧，已知F1＜F2，則由圖所知，力的作用效果與力的大小有關(guān)；如圖乙所示，-個長方體立在地板上，如果用水平力推它上方，它會傾倒，而推它下方，它會沿水平地板移動，則由圖知，力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小夢和同組的小琦想知道醬油的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（填“左“或“右“）端移動．
（2）將適量的醬油倒人量筒中，醬油的體積如圖乙所示．然后將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中（己知空燒杯的質(zhì)量為56g），測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示，則醬油的密度為1.2×103kg/m3．
（3）用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較偏小（填“偏大““偏小“或“不變“）．
（4）小琦不小心將量筒打碎了，小夢說只用天平也能測量出醬油的密度．在小夢的幫助下，小琦選兩個完全相同的燒杯，同時準備了一些水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（己知水的密度為ρ水）．
（5）小夢針對上述（4）中小琦的實驗設(shè)計進行評估后，認為小琦設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認為不妥之處是燒杯裝滿水或醬油，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列幾種力中，不屬于彈力的是（　　）
A．用繩子拉物體時，繩子對物體的拉力
B．用手壓桌面時，手對桌面的壓力
C．用手托住一個球，手對球的托力
D．使蘋果從樹上掉下來的力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以使物體發(fā)生形變，又可以改變物體的運動狀態(tài)．

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16．在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，說明物體間力的作用是相互的，但這兩個力的作用效果卻不同，后者主要是改變了運動員的運動狀態(tài)．

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11．科技興趣小組稱得一本科技圖書重力3N，書本封面的長寬分別為20cm、15cm，把這本書平放在面積為1m2的講桌上，計算書本對桌面產(chǎn)生的壓強．

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同步練習冊答案