12.學(xué)校的前、后門各裝一個開關(guān),在傳達(dá)室里裝一個電鈴.要求按下其中任一個開關(guān)都能使電鈴發(fā)聲,畫出電路圖.如果我們還想知道電鈴發(fā)聲是來自哪個門,應(yīng)怎樣改進(jìn)你的電路(可加元件)?畫出改進(jìn)后的電路圖.

分析 (1)由題意可知,前門和后門開關(guān)可以獨立控制這一電鈴說明兩個開關(guān)并聯(lián)、且電鈴和電源位于干路;
(2)如果我們還想知道電鈴發(fā)聲是來自哪個門,可添加兩個燈泡:一個紅燈和一個綠燈;
紅燈亮、鈴響表示前門來人,綠燈亮、鈴響表示后門來人,說明兩燈互不影響、獨立工作即為并聯(lián),且前門的控制開關(guān)與紅燈在同一支路,后門的控制開關(guān)與綠燈在同一支路,均為串聯(lián)關(guān)系;而無論前門還是后門來人都會響鈴說明鈴串聯(lián)在干路中,據(jù)此設(shè)計電路.

解答 解:(1)前門和后門開關(guān)并聯(lián),然后與電鈴和電源串聯(lián)即可,然后根據(jù)實物圖畫出電路圖,如下圖所示:

(2)如果我們還想知道電鈴發(fā)聲是來自哪個門,可添加一個紅燈和一個綠燈,兩個電燈為并聯(lián),且各有一個開關(guān)控制,而電鈴串聯(lián)在干路中;即綠燈亮?xí)r電鈴響表示人在后門按開關(guān),紅燈亮?xí)r電鈴響表示前門人在前門按開關(guān),改進(jìn)后的電路圖如下圖所示:

點評 本題考查了設(shè)計電路的能力.注意并聯(lián)電路中各用電器互不影響,而串聯(lián)電路中各元件相互控制.

練習(xí)冊系列答案
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2.如圖所示的滑輪組,繩的重力及繩與滑輪的摩擦忽略不計.
(1)如果滑輪的自重不計,物重G=3牛,要使物體勻速上升,拉力為多大?
(2)在物體勻速上升過程中,如果物體上升的速度為v1,繩子自由端向上拉動的速度為v2,那么v1小于 v2.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)假如每個滑輪的自重為G0,物重為G,當(dāng)物體勻速上升時,a、b兩根細(xì)繩受到的拉力分別為Fa、Fb,當(dāng)Fa=2Fb時,G0:G=4:5.

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3.按要求作圖(作圖時請用刻度尺)
(1)如圖1請畫出靜止在地面上的足球所受重力的示意圖.
(2)如圖2小孩用150N的力沿水平方向向右推墻.

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20.小明用下圖所示裝置做測小車在斜面上向下運動時平均速度”的實驗,圖中顯示的是他測量過程中的小車在A、B、C三個位置及其對應(yīng)的時間,顯示時間的格式是“時:分:秒”
(1)該實驗的根據(jù)公式是v=$\frac{s}{t}$.
測量工具:實驗中用刻度尺測路程;用秒表測時間.
(2)請根據(jù)如圖所示,填寫下列表格.


路程時間速度
SAB=4cmtAB=2sVAB=2cm/s
SBC=5cmtBC=1sVBC=5cm/s
SAC=9cmtAC=3sVAC=3cm/s

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7.(1)如圖1所示刻度尺的分度值為1mm,物體的長度是2.60cm.如圖的溫度計是測量體溫用的溫度計,溫度計的測量范圍是35~42℃,溫度計的分度值為0.1℃,溫度計的讀數(shù)是37.6℃.
(2)在使用實驗用溫度計時,小玲的操作如圖2所示,請指出圖中操作不當(dāng)之處:
A:溫度計的玻璃泡碰到了容器底; B:讀數(shù)時溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測液體中.

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17.下列說法正確的是(  )
A.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)的
B.內(nèi)燃機是的壓縮沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置
C.在金屬導(dǎo)體中,自由電子移動方向與電流方向相同
D.甲輕質(zhì)小球與帶正電的乙輕質(zhì)小球相互吸引,則甲可能帶負(fù)電荷

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4.下列物體運動時,它們的速度最大的是(  )
A.在空氣中傳播的聲音B.百米賽跑的運動員
C.飛馳的列車D.奔馳的汽車

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1._20℃正確讀法是A
A、零下20攝氏度   B、負(fù)攝氏20度   C、零下20度   D、零下攝氏20度
理由:低于0攝氏度的溫度讀作“零下××攝氏度”或“負(fù)××攝氏度”.

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2.關(guān)于物體浮沉條件的應(yīng)用,下列說法錯誤的是( 。
A.熱氣球上升時球內(nèi)熱空氣的密度比球外空氣的密度小
B.用密度計測液體的密度時,液體的密度越大,密度計露出液面的部分越多
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