如右圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中入射光線是           ，折射角是           度。玻璃在                （PQ上/PQ下/MN左/MN右）側(cè)位置.


      CO         ，   30。          ，     MN右        。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的坐標(biāo)系如圖所示,則下列說法中正確的是．


A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) 　B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．前2s內(nèi),小明跑得較快 　　D．全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示：日晷是我國(guó)古代用來計(jì)量         的裝置，從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤面某刻度線是         的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )


A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C．圖丙中，白光通過三棱鏡會(huì)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小華進(jìn)行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達(dá)終點(diǎn)，若小明將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)5m, 小華仍在起點(diǎn)處與小明同時(shí)起跑，他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂埽瑒t(      )

A．小明先到終點(diǎn)  B．小華先到終點(diǎn)   C．兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)  D．條件不足，無法判斷

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如圖所示，在大容器A和小容器B內(nèi)都盛有水，在容器A底部加熱使A內(nèi)水沸騰，繼續(xù)加熱，容器B內(nèi)水的溫度___  ___（能/不能）達(dá)到沸點(diǎn)，___  _（能/不能）沸騰。

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（13分）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如下圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ； ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ；

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃。

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你提出二條有效的操作建議：

① 　　 　；

② 　　 。

（3）如圖E中甲乙圖中，圖　 　所示是水沸騰時(shí)的情況�？梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體 同時(shí)發(fā)生。如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是： 。

（4）為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象。

②從圖像可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃，你認(rèn)為原因是： 。

③水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”，“冰花”是 形成的物理現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），出現(xiàn)在玻璃窗的 表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


美麗的城市廣場(chǎng)中，有美妙的音樂噴泉，噴泉會(huì)伴隨著動(dòng)聽的音樂左右搖擺，有時(shí)還能看見漂亮的“彩虹噴泉”，如圖1所示，我們聽到的音樂是由音箱中的喇叭             產(chǎn)生的；看到的“彩虹”是一種光的               現(xiàn)象。

圖1

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