身高1.6米的人，站在平面鏡前2.5米處，則人在鏡中的像高           米，像與人的距離為        米，若人向前1米，則人和像間的距離縮短了_________米，此人在鏡中的像大小將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．


1.6  5  2  不變　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認為這樣做的理由是： 。

實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

A．與壓力大小有關 B．與接觸面的粗糙程度有關

C．與接觸面積大小有關 D．與運動的速度大小有關


(1)小楊同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗，如圖所示。他設計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：

次數(shù)

壓力

接觸面

木塊放置

木塊運動

測力計示數(shù)（N）

1

一個木塊

木板

水平

很慢

2

一個木塊

木板

水平

慢

3

一個木塊

木板

水平

較快

小楊同學的實驗可以驗證猜想 (填字母序號)的正確或者錯誤，他在實驗中采用的方法我們通常稱為 法。

(2)實驗室提供的實驗器材有：a．表面平整的長木板；b．硬紙板； c．毛巾；d．帶鉤的長方體木塊；f．彈簧測力計；h．直尺。

要驗證猜想B的正確或者錯誤，你不需要的實驗器材是： (填器材前面的字母)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測平均速度”的實驗中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量________。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達B點的時間為1.6s。則AB段的路程sAB=________cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為________cm/s。如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度AB會偏________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某公司研制出了能辨別聲音的信用卡，辦卡時，只要主人輸入一個口令，就能方便地使用了，即使這個口令被人知道，也不會被假冒，這主要是利用了不同的人說同一語言時聲音的 

A．響度不同      B．音調不同      C．音色不同      D．大小不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


聲音是由物體____________產(chǎn)生的．打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度（選填“小于”、“大于”或“等于” ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)如圖甲所示，AO為一條入射光線，O為入射點，請你在圖中畫出它的反射光線，并標出反射角β．

(2)根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.

(3)如圖丙所示，水平地面MN上有一光源S．在光源右側放置一個不透明的物體A．地面上方有一與地面平行的平面鏡PQ，試標出物體A右側地面被光源S照亮的范圍O1O2，并畫出光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是___________；

A.三角形光斑 B.圓形光斑 C. 燭焰的正立像 D. 燭焰的倒立像

（3）從右側眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時針旋轉，則人眼看到的塑料薄膜上的像是 （選填“順”或“逆”）時針旋轉的；

（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是： 。

（5）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•欽州）在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶　　（選填“同”或“異”） 種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時（    ）

A．只受到重力作用．                 B．受到重力和推力的共同作用．

C．只受到推力作用．                 D．不受任何力的作用．

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同步練習冊答案