在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時(shí)的實(shí)際溫度是_________℃，由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“高于”或“低于”）現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖B所示，問a、b圖像不同的原因是_________________________。
96；低于；水的質(zhì)量不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的液泡與容器底相接觸
．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為
98
℃．
（3）分析圖所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是
吸收熱量，溫度不變
．

（4）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．請(qǐng)寫出一種可行的辦法：
減少燒杯內(nèi)水的質(zhì)量或者加大酒精燈得火焰，也可在燒杯上加一個(gè)蓋子
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

常用液體溫度計(jì)是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．如圖所示，是小亮同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，如果想要節(jié)約一些酒精燈的燃料，并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是
使用90℃左右的熱水
使用90℃左右的熱水
．當(dāng)燒瓶內(nèi)的水沸騰后把酒精燈移開，水將不再沸騰．請(qǐng)你寫出兩種使瓶內(nèi)的水再沸騰起來的方法．（用酒精燈加熱除外）①
把燒瓶密封并抽出燒杯內(nèi)的氣體
把燒瓶密封并抽出燒杯內(nèi)的氣體
；②
把燒瓶密封并倒轉(zhuǎn)，向燒瓶底部澆注涼水
把燒瓶密封并倒轉(zhuǎn)，向燒瓶底部澆注涼水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）（1）圖甲是樂觀同學(xué)在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)讀出水沸騰時(shí)的溫度為
98
98
℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓
＜
＜
（選填“＞”、“=”或“＜”）1.01×105Pa．
（2）放在水平桌面上的托盤天平，將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖乙所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）旋動(dòng)．圖丙是一次正確測量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是
63.4
63.4
g．
（3）你在與同學(xué)合作測量人上樓的功率的實(shí)驗(yàn)中，所需要的測量工具是
體重計(jì)、秒表、皮尺
體重計(jì)、秒表、皮尺
；需要測出的物理量有
人體質(zhì)量m、上樓的時(shí)間t、樓層高度h
人體質(zhì)量m、上樓的時(shí)間t、樓層高度h
；
功率表達(dá)式P=
P=
mgh
t
P=
mgh
t
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
①他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)接觸燒杯底部
溫度計(jì)接觸燒杯底部
．
②糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是：
水面上的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
水面上的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
（1）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度為
 
．
（2）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可得出結(jié)論
 
．
（3）小剛測得水的沸點(diǎn)不是100℃，兩種可能的原因：
①
 
 ②
 
．

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