如圖所示,實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)是由彈簧、秤鉤和刻度盤(pán)組成的.
(1)彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量 的,符號(hào)N表示 .
(2)觀察彈簧測(cè)力計(jì)可知,其分度值是 N,所測(cè)力的大小不能超過(guò) N.
(3)測(cè)量力時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向與 方向一致,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度盤(pán) .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是( )
A.手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加了力,桌子對(duì)手沒(méi)有施加力
B.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系
C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力
D.重力的方向總是垂直向下
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
﹙1﹚實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向 拉動(dòng)木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力的原理是 .實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
﹙2﹚分析 (選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,具體結(jié)論是: .
﹙3﹚在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N.
﹙4﹚在第二次實(shí)驗(yàn)中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N D.等于零.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài).與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是( )
A.電線對(duì)天花板的拉力 B.天花板對(duì)電線的拉力
C.燈泡對(duì)電線的拉力 D.電線對(duì)燈泡的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖有三只相同的玻璃杯,盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水.ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精,則甲、乙、丙玻璃杯中分別是( )
A.甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水
B.甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水
C.乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水
D.丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
手掌壓在桌面上,沿水平桌面向前推,會(huì)感到手掌受到桌面 其運(yùn)動(dòng)的力,施加的壓力越小,手掌受到的力 ,表示手所受力的大小與 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是塑料絲帶有 電荷(選填“同”或“異種”),塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是 在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為“探究浮力的大小跟排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
(1)若如圖中G物、F拉、G總、G桶四個(gè)力之間的關(guān)系式 成立,則可得出結(jié)論F浮=G排,即阿基米德原理
(2)如圖中,彈簧測(cè)力計(jì)懸掛物塊浸沒(méi)水中后,物塊所受的浮力與浸沒(méi)深度的關(guān)系圖象是
(3)在B圖中,若物塊碰到燒杯的底部,測(cè)得的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不變”),物塊受到的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂 D.便于測(cè)量力臂的大小
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