在用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中,如果被測電阻大約為80 Ω,選用的電源電壓為1.5 V,選用電流表的量程為0~0.6 A,關(guān)于電源電壓和電流表的選擇,下列說法中正確的是
A. 電流表量程選錯了,會燒壞電流表
B. 電源選錯了,會燒壞電流表
C. 電流表量程選擇不適當(dāng),電流表不會有示數(shù)
D. 電源選擇不當(dāng),電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差大
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)在做“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時,誤將電流表和電壓表調(diào)換了位置。閉合開關(guān)S后,下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是
A. 電壓表被燒壞 B. 小燈泡不亮
C. 小燈泡被燒壞 D. 電流表被燒壞
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小雨同學(xué)用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C. 改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宇在測電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計出了如圖甲所示的電路圖,圖乙是未連接完整的實(shí)物圖。
(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整_________。
(2)連接完整后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向____(填“a”或“b”)端移動。
(3)將滑片P移動到某一位置時,分別讀出兩表的示數(shù)為U和I,寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx =_____。
(4)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測量并求平均值的目的是:____________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)題 題型:填空題
在用伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示,則被測電阻的阻值是________Ω。歐姆定律告訴我們,電路中的________是怎樣決定于電壓和電阻的。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測量小燈泡L兩端電壓為2.5 V時的電阻值。
(1)小華連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________。
(2)小華改正實(shí)驗(yàn)錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖所示,由此可知,此時通過小燈泡L的電流為______A,此時小燈泡L的電阻值為____Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)題 題型:單選題
下面三個電學(xué)實(shí)驗(yàn):a.探究電流與電壓的關(guān)系;b.探究電流與電阻的關(guān)系;c.伏安法測電阻都要用到滑動變阻器,關(guān)于滑動變阻器,下列說法錯誤的是
A. 三個實(shí)驗(yàn)中,它都起保護(hù)電路的作用
B. 三個實(shí)驗(yàn)中,它都起改變部分電路兩端電壓的作用
C. 三個實(shí)驗(yàn)中,它都起完成多次測量求平均值的作用
D. 三個實(shí)驗(yàn)閉合開關(guān)前,滑片都要調(diào)到最大阻值處
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:4.5“光的色散”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
現(xiàn)有甲乙兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,但是光源上無任何標(biāo)志,小明為了區(qū)分它們,就取來一張100元的鈔票,發(fā)現(xiàn)當(dāng)鈔票放在甲燈下時,鈔票上顯出閃亮的熒光印記,放在乙燈下鈔票很快變熱,但是不能看出熒光標(biāo)記.
(1)由小明的實(shí)驗(yàn)可知甲燈為________燈,乙燈的光具有________效應(yīng);
(2)如圖乙所示,他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃________.
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理:18.4焦耳定律課時同步練習(xí)題 題型:單選題
將規(guī)格都是“220 V 180 W”的一臺電冰箱、一臺電風(fēng)扇和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時間相同,則產(chǎn)生熱量最多的是
A. 電冰箱 B. 電風(fēng)扇
C. 電熱毯 D. 一樣多
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