7.運用知識解決問題:
(1)用電高峰時,居民樓的總電閘經(jīng)!疤l”,這是為什么?
答:在家庭電路中,由于電壓是不變的,用電高峰時,居民樓上各家很多用電器同時使用,使得用電器的總功率過大,電路中的總電流過大,導致“跳閘”.
(2)根據(jù)小磁針靜止時的指向,在圖中標出通電縲線管的N、S極和電源的正、負極.
(3)將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端,已知總電阻為R,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則R1=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{1}+{U}_{2}}$.

分析 (1)家庭電路中總功率過大是造成跳閘的主要原因之一,據(jù)此分析;
(2)根據(jù)磁極間的相互作用先判斷螺線管的極性,再根據(jù)安培定則可判斷電流的方向和電源的正負極;
(3)利用歐姆定律及其變形可推導得出電阻R1的大。

解答 解:(1)在家庭電路中,由于電壓是不變的,用電高峰時,居民樓上各家很多用電器同時使用,使得用電器的總功率過大,由公式P=UI可知,此時,電路中的總電流過大,導致“跳閘”.
(2)根據(jù)磁極間的相互作用可知,螺線管的右端為S極,左端為N極;根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,使大拇指指向N極,則四指環(huán)繞的方向為電流的方向,則電流從螺線管的左端流入,右端流出,即電源的左端為正極,右端為負極.如圖所示.

(3)兩電阻串聯(lián),由串聯(lián)分壓可知,
電源電壓U=U1+U2,且串聯(lián)電路中各處電流相等,
由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{{U}_{1}}{\frac{{U}_{1}+{U}_{2}}{R}}$=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{1}+{U}_{2}}$.
故答案為:(1)電壓;總功率;過大;
(2)見上圖;
(3)$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{1}+{U}_{2}}$.

點評 本題考查了電路中電流過大的分析,通電螺線管磁場的判斷,歐姆定律的推導與應用等,綜合性強,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:
①閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓,進行多次測量的作用;
②閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向A(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖象得出的結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有伏安法測電阻(只要求填寫一個實驗名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量.常用溫度計是根據(jù)液體熱漲冷縮性質(zhì)制成的.如圖9所示的溫度計,它的測量范圍是-20~100℃,分度值是1℃.圖中溫度計的示數(shù)是20℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.實驗中你還用哪些發(fā)現(xiàn)?
(1)開關和用電器總是串聯(lián)的.若開關與用電器采用另一種連接方式,情況會怎樣?
(2)如果要使幾個用電器在工作時互不影響.即任意一個用電器的通斷都不影響其他用電器,這幾個用電器必須并聯(lián),而在串聯(lián)電路中,任意一個用電器開路會引起其他用電器不能工作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察以上三個實驗圖,比較甲圖和乙;(2);(3);(4)圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線如丁圖所示由圖可知:F=0.25F.當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運動.
(4)某物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計了如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(繩重與滑輪的摩擦不計).
①為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是B.(選填“A”或“B”)
A.滑塊的質(zhì)量m1    B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
②滑塊受到的滑動摩擦力f1=m2g.(用物理量符號表示)
③小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f2,則f1等于f2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
④實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見:拉動木板向左運動,使滑塊保持靜止狀態(tài),測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在擊劍比賽中,當甲方運動員的劍(圖中用″S″表示)擊中乙方的導電服時,電路導通,且只有乙方指示燈亮;當乙方運動員的劍(圖中用″S″表示)擊中甲方的導電服時,電路導通,且只有甲方指示燈亮.如圖所示的四個電路圖中,符合上述要求的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.全球首創(chuàng)的十秒閃充超級電容儲能式現(xiàn)代電車在寧波生產(chǎn)基地正式下線,如圖所示,這種電車采用超級電容作為電能存儲設備,(一種可以直接以電能形式儲存能量的設備,像蓄電池一樣也有正、負兩極)作為電能存儲設備,這種超級電容安全環(huán)保,可反復充放電100萬次以上,使用壽命長達十年.與該車相匹配的充電樁安裝在各公交站點,在乘客上下車的約30s時間里即可把電充滿,并可讓電車持續(xù)正常行駛5km以上.若假設這種電車的質(zhì)量(含乘客)為m=15t;正常勻速行駛時,電車受到的平均阻力f為車重G的0.02倍;正常勻速行駛時的速度為v=10m/s.(取g=10N/kg)求:
(1)這種電車滿載正常勻速行駛時的功率P
(2)若這種電車每次充滿電后持續(xù)正常行駛5km,正常勻速行駛時的效率為η=90%.試估算,每次充滿電,電車從充電樁所獲得的能量W
(3)若每次給這種電車充滿電須耗時t=30s,試估算,充電樁為電車充電時的輸出功率P
(4)若按電價0.5元/kW•h來計算,則每次充電需花電費多少元?與之間同樣功能的燃油公交車百公里油耗約為24L,燃油價格按5.5元/L來計算,同樣行駛5km這種電車需花費電費比燃油公交車花費的燃油費節(jié)約多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖,此彈簧測力計的量程是0~5N,分度值是0.2N,物體對測力計的拉力是2.4 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖甲所示為某汽車自動測定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖,電源電壓恒為6V,R0為 5Ω的定值電阻,A為油量指示表(實質(zhì)是一只電流表),Rx為壓敏電阻(其 阻值隨表面受到壓強的增大而減。畨好綦娮鑂x的阻值與所受液體壓強的對應關系 如表所示.
 Rx 所受液體壓強值/Pa01420 28404260 5680 
 Rx對應的電阻值45 27 15  5
(1)①油箱是圓柱形容器,底面積為0.15m2,油箱內(nèi)汽油高度達到60cm時油箱即裝滿,問油箱裝滿時汽油的質(zhì)量為多少?
②此時汽油對油箱底部壓敏電阻的壓強為多大?(汽油密度為0.71×103kg/m3,取g=10N/kg)
(2)當油箱內(nèi)汽油用空時,油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對應的電流?請在圖乙所示表盤上標出:無油和油深60cm時的刻度位置(不需要計算過程)
(3)你認為在設計該裝置電路時,在選擇器材過程中應考慮什么問題?說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案