【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像的和關(guān)系；
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較和關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是像．

【答案】
（1）物距；像距
（2）物體大小；像的大小
（3）不能；虛
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中用直尺測(cè)量像和物體到平面鏡的距離，直尺的作用是便于比較物距與像距的關(guān)系；（2）為了比較像和物體的大小關(guān)系，是為了比較像與物體的大小關(guān)系；（3）平面鏡成像的原理是光的反射，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛像． 故答案為：（1）物距；像距；（2）物體大��；像的大�。唬�3）不能；虛．
平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，像和物體的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭．
（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同．
（3）將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到（填序號(hào)）范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．
A.50cm﹣60cm
B.60cm﹣70cm
C.70cm﹣80cm
（4）將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的 （填“虛”或“實(shí)）像．
（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一束太陽光通過綠色玻璃照在綠色的葉子上，樹葉呈________色，照在小白兔身上，小白兔呈________色，小白兔的紅眼睛呈______色。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237g則（ ）
A.用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤
B.此固體的密度為7.9g/cm3
C.把此固體截去一半，剩余部分密度不變
D.只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中心大致在 ， 燭焰的像才能呈在光屏的中央．
（2）該凸透鏡的焦距 為10cm，把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm，則需將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢�，光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、的實(shí)像．（選填“放大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來．下列說法中正確的是

A. 木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受的重力對(duì)木塊做了功

B. 木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用

C. 木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受摩擦力大小不變

D. 釋放彈簧后木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物體浮力時(shí)，小明將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，緩慢放入水中如圖所示，描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和時(shí)間的圖像如圖所示．

（1）由圖像可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為____，而同組的小華卻畫出了如圖所示的圖像，通過分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖像不同的原因是：如圖畫的是____和時(shí)間的圖像．

（2）同組的小研同學(xué)覺得把小明和小華的圖像結(jié)合起來更好，于是她用另一物體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，畫出了如圖所示的圖像，發(fā)現(xiàn)與將如圖、如圖結(jié)合起來的圖像不同，小明告訴她是因?yàn)閮晌矬w的____不同（選填“質(zhì)量”或“體積”）．根據(jù)圖像可知小研所用物體的密度是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。

（1）為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，天健物理學(xué)習(xí)研究小組提出了如下猜想：

猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)；

猜想三：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想的正確性，天健小組同學(xué)用6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

③為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）勇為物理學(xué)習(xí)研究小組也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等，原因是：__________________。

（3）如圖甲是天健實(shí)驗(yàn)小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時(shí)間t關(guān)系圖象；則乙中描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間t關(guān)系的四種圖象中，正確的圖象是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，那么通過兩燈的電流____(選填“甲燈大”“乙燈大”“一樣大”或“無法確定”)。有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200 mA，則通過第一只小燈泡的電流是____A。

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