潛水艇受到的浮力等于它的重力時，它不能

[　　]

A．在水上航行
B．在水面下航行
C．靜止在水中
D．在水中加速下沉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

園園和穎穎想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實現(xiàn)浮沉的？她們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗．請你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容．
（1）她們首先探究物體下沉的條件，過程如下：
A．將部分螺母放人塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為
2.4
2.4
N；
D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為
0.6
0.6
N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件：
F浮＜G
F浮＜G
．

（2）她們接著探究物體上浮的條件，過程如下：
A．取出小瓶，
用抹布擦干小瓶，取出螺母，旋緊瓶蓋
用抹布擦干小瓶，取出螺母，旋緊瓶蓋
；
B．用彈簧測力計測出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力
等于
等于
（1）中浸沒下沉?xí)r的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”），判斷的依據(jù)是：
根據(jù)F浮=ρ液gV排，其中ρ液和V排未變，所以F浮不變
根據(jù)F浮=ρ液gV排，其中ρ液和V排未變，所以F浮不變
；
D．分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件：
F浮＞G
F浮＞G
．
做完實驗，園園和穎穎將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處即是
靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的
靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

媛媛和海紅同學(xué)想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實現(xiàn)浮沉的？她們準(zhǔn)備了一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計、燒杯等器材，模擬潛水艇浮沉，做了“探究物體浮沉條件”的實驗．請你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容．
（1）她們首先探究物體下沉的條件，并按如圖（a）、（b）測量了一些量，過程如下：
A．將部分螺母放人塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．撈出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測力計下，讀出其重力為
2.4
2.4
N；
D．將小瓶浸沒水中，如圖b所示，則小瓶受到的浮力為
0.6
0.6
N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件為：
浮力小于重力
浮力小于重力
．
（2）她們接著探究物體上浮的條件，過程如下：
A．撈出小瓶，用抹布擦干小瓶，
取出螺母
取出螺母
，旋緊瓶蓋；
B．用彈簧測力計測出此時小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力
等于
等于
上面（1）A步驟中小瓶下沉?xí)r的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”），判斷的依據(jù)是：
根據(jù)F浮=ρ液gV排，其中ρ液和V排未變，所以F浮不變
根據(jù)F浮=ρ液gV排，其中ρ液和V排未變，所以F浮不變
；
D．分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件為：
浮力大于重力
浮力大于重力
．
（3）做完實驗，她們將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與實驗所用的小藥瓶進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處．潛水艇的原理是靠改變
自身的重力
自身的重力
而實現(xiàn)浮沉的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

潛水艇的上浮和下潛是靠
改變自重
改變自重
來實現(xiàn)，當(dāng)潛水艇靜止在水面上時，受到的浮力
等于
等于
（填“大于”、“小于”或“等于”）重力，開始下潛至剛沒入水中時受到的浮力
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)潛水艇從水中上浮至剛露出水面時，受到的浮力
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

潛水艇受到的浮力等于它的重力時，它不能


  1. A.
    在水上航行
  2. B.
    在水面下航行
  3. C.
    靜止在水中
  4. D.
    在水中加速下沉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案