(2013?咸寧模擬)中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩(shī)句,在我們鑒賞這些憂美詩(shī)句的同時(shí),常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí),對(duì)下列幾種現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
分析:(1)光的反射現(xiàn)象,平面鏡成像是由于光的反射形成的.
(2)光的折射現(xiàn)象,水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像、彩虹等都是光的折射.
(3)光沿直線傳播現(xiàn)象,如日食、月食、影子、小孔成像等現(xiàn)象都是由光沿直線傳播形成的.
解答:解:“湖光映彩霞”屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的.所以A說(shuō)法正確,不符合題意.
“潭精疑水淺”是由于由池底的光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生折射,折射角大于入射角而形成的.所以B說(shuō)法正確,不符合題意.
“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”是由于光沿直線傳播而形成的,所以C說(shuō)法正確,不符合題意.
“雨后見(jiàn)彩虹”是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,因此雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的折射形成的.所以D說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)詩(shī)句考查了光的反射、光的直線傳播、光的折射現(xiàn)象,平時(shí)要注意區(qū)分.在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意將所學(xué)知識(shí)與自然現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?咸寧模擬)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.由于電阻R1、R2可能出現(xiàn)了故障,電鍵S閉合后,電壓表V無(wú)示數(shù).現(xiàn)將電壓表V并聯(lián)在電阻R2兩端,下列判斷中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?咸寧模擬)明明用水平推力推靜止在地面上的桌子,但沒(méi)有推動(dòng),此時(shí)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?咸寧模擬)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,可以看出紙錐在做
變速
變速
(勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng),其理由是
紙錐在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等
紙錐在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等
.若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過(guò)程中,紙錐的速度為
16
16
cm/s.
(2)圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是
C
C
.(選填圖中的選項(xiàng)字母)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?咸寧模擬)電控調(diào)光玻璃具有根據(jù)兩端電壓高低自動(dòng)調(diào)節(jié)透明度的功能.當(dāng)玻璃兩端電壓降低時(shí),其透明度下降;當(dāng)玻璃兩端電壓升高時(shí),其透明度上升.如圖所示是電控調(diào)光玻璃的原理圖,其中Rx為光敏電阻,其阻值隨光照的增強(qiáng)而變小,R0是定值電阻,電源電壓不變,下列關(guān)于電控調(diào)光玻璃判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?咸寧模擬)在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A1示數(shù)將
變小
變小
;電壓表V示數(shù)跟電流表A示數(shù)的比值
變大
變大
.(均選填“變小”、“不變”或“變大”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案