某同學(xué)測(cè)教室門的高度，共測(cè)了三次，測(cè)得的數(shù)值分別為2.13m、2.15m、2.16m則門高應(yīng)取    m．
【答案】分析：誤差是指測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，誤差只能減小不能避免，可以用多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差．
解答：解：教室門的高度為s=≈2.15m．
故答案為：2.15．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)多次測(cè)量求平均值來減小誤差方法的理解和掌握．基礎(chǔ)性題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)測(cè)教室門的高度，共測(cè)了三次，測(cè)得的數(shù)值分別為2.13m、2.15m、2.16m則門高應(yīng)取
2.15
2.15
m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)測(cè)教室門的高度，共測(cè)了三次，測(cè)得的數(shù)值分別為2.13m、2.15m、2.16m則門高應(yīng)取______m．

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