1648年的一天,一群好奇的觀眾圍著一個年輕人,看他做著有趣的實驗,他把一個木桶裝滿水用蓋子封住,在桶蓋上面是一根細長的管子并把它插入桶中,然后讓人站在高處往細管中灌水如圖。結果,只用了幾杯水,木桶就壓裂了,水從裂縫中流了出來。在場的人無不對此感到震驚。這個年輕人就是法國著名的數學家和物理學家帕斯卡。請回答:
(1)在這個實驗中,一桶水不足以使桶破裂,而加上幾杯水,桶就會壓破。為什么?
(2)液體對容器產生的壓力一定等于液體的重力嗎?
(1)木桶的破與不破并不是由桶內水的重力大小來決定的,而是由水對桶壁的壓強大小來決定的。由液體內部的壓強公式可以知道,液體所產生的壓強與液體的深度和液體的密度有關。假設桶內裝滿水后,水位高50 cm,則桶底的木板受到的壓強約為5×103 Pa,桶側壁的平均壓強為2.5×103 Pa,這個壓強是不足于使桶破裂的。而加上幾杯水后,這時的水位就大大增高了,假設此時的水位為10 m,則此時的壓強為1×105 Pa。這個壓強相當于原來的40倍,這樣大的壓強作用在木桶上,再好的木桶也會壓破。
(2)液體所產生的壓強與液體的深度和液體的密度有關,而與液體的體積和重力無關。因此對容器產生的壓力與液體的重力也無一定關系。其大小有時與液體重力相等,有時小于液體的重力,而有時又大于液體的重力。
【解析】
試題分析:(1)木桶的破與不破并不是由桶內水的重力大小來決定的,而是由水對桶壁的壓強大小來決定的。由液體內部的壓強公式可以知道,液體所產生的壓強與液體的深度和液體的密度有關。假設桶內裝滿水后,水位高50 cm,則桶底的木板受到的壓強約為5×103 Pa,桶側壁的平均壓強為2.5×103 Pa,這個壓強是不足于使桶破裂的。而加上幾杯水后,這時的水位就大大增高了,假設此時的水位為10 m,則此時的壓強為。這個壓強相當于原來的40倍,這樣大的壓強作用在木桶上,再好的木桶也會壓破。
(2)液體所產生的壓強與液體的深度和液體的密度有關,而與液體的體積和重力無關。因此對容器產生的壓力與液體的重力也無一定關系。其大小有時與液體重力相等,有時小于液體的重力,而有時又大于液體的重力。
考點:液體壓強的特征。
點評:關鍵是能用液體壓強的特征結合合理的推斷解釋問題,并且要深刻理解液體壓強與深度的關系。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省鹽城市阜寧縣羊寨中學九年級下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
1648年的一天,一群好奇的觀眾圍著一個年輕人,看他做著有趣的實驗,他把一個木桶裝滿水用蓋子封住,在桶蓋上面是一根細長的管子并把它插入桶中,然后讓人站在高處往細管中灌水如圖。結果,只用了幾杯水,木桶就壓裂了,水從裂縫中流了出來。在場的人無不對此感到震驚。這個年輕人就是法國著名的數學家和物理學家帕斯卡。請回答:
(1)在這個實驗中,一桶水不足以使桶破裂,而加上幾杯水,桶就會壓破。為什么?
(2)液體對容器產生的壓力一定等于液體的重力嗎?
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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級14.2 液體的壓強練習卷(解析版) 題型:計算題
1648年的一天,一群好奇的觀眾圍著一個年輕人,看他做著有趣的實驗,他把一個木桶裝滿水用蓋子封住,在桶蓋上面是一根細長的管子并把它插入桶中,然后讓人站在高處往細管中灌水(圖14-2-17)。結果,只用了幾杯水,木桶就壓裂了,水從裂縫中流了出來。在場的人無不對此感到震驚。這個年輕人就是法國著名的數學家和物理學家帕斯卡。請回答:
圖14-2-17
(1)在這個實驗中,一桶水不足以使桶破裂,而加上幾杯水,桶就會壓破。為什么?
(2)液體對容器產生的壓力一定等于液體的重力嗎?
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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