【題目】如圖甲是一種恒溫調(diào)奶器,可以自動調(diào)試好加水的奶粉,然后加熱到最適合寶寶飲用的溫度40℃,還可以自動保溫,特別適合夜間使用.圖乙是機(jī)器的參數(shù)表及電路簡圖(R1、R2為電熱絲,S為雙觸點(diǎn)自動開關(guān)).求:
型號:HY101M | 電源:220V 50Hz |
加熱功率:500W | 保溫功率:16W |
(1)調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時的工作電流(結(jié)果保留兩位小數(shù))?
(2)電阻R2的阻值?
(3)若把200g調(diào)好的奶粉從20℃加熱到40℃所用時間為32s,則調(diào)好的奶粉的比熱容是多少(不計熱損失)?
【答案】
(1)解:由P=UI可得,調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時的工作電流:
I= = ≈0.07A;
答:調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時的工作電流為0.07A;
(2)解:由題意可知,當(dāng)S接“2”時,電路為R1的簡單電路,調(diào)奶器處于保溫狀態(tài);
當(dāng)接“3”時,電路為R1、R2并聯(lián),奶器處于加熱狀態(tài),
因電路中的總功率等于各用電器功率之和,
所以,R2的電功率:
P2=P加熱﹣P保溫=500W﹣16W=484W,
由P= 可得,電阻R2的阻值:
R2= = =100Ω;
答:電阻R2的阻值為100Ω;
(3)解:由P= 可得,調(diào)奶器消耗的電能:
W=P加熱t′=500W×32s=16000J,
不計熱損失,調(diào)好奶粉吸收的熱量:
Q吸=W=16000J,
由Q吸=cm(t﹣t0)可得,調(diào)好奶粉的比熱容:
c= = =4×103J/(kg℃).
答:調(diào)好的奶粉的比熱容是4×103J/(kg℃).
【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)可知保溫功率,根據(jù)P=UI求出工作電流;(2)由題意可知,當(dāng)S接“2”時,電路為R1的簡單電路,調(diào)奶器處于保溫狀態(tài);當(dāng)接“3”時,電路為R1、R2并聯(lián),奶器處于加熱狀態(tài),根據(jù)總功率等于各用電器功率之和可知R2的電功率,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P= 求出電阻R2的阻值;(3)知道調(diào)奶器的加熱功率和工作時間,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,不計熱損失,調(diào)好奶粉吸收的熱量等于消耗的電能,又知道調(diào)好奶粉的質(zhì)量和初溫、末溫,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出調(diào)好奶粉的比熱容.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中:
(1)如圖所示,蠟燭恰好在光屏上成倒立的實(shí)像,可以判斷此實(shí)驗中凸透鏡的焦距(選填“大于”或“小于”)20cm,生活中的(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理.若某同學(xué)不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時在光屏上將(選填“會”或“不會”)成一個完整的像.
(2)實(shí)驗過程中,燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸(選填“向上”或“向下”)移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦
力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化.則
A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在A處的動能大于在D處的動能
C.小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了同時驗證老師課堂上講過的“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”、“通電導(dǎo)線周圍存在磁場”以及“通電導(dǎo)線在磁場中受力運(yùn)動”幾個實(shí)驗,于是動手制作了如圖所示的閉合線路,當(dāng)他將圖中導(dǎo)體AB金屬桿的一部分在磁場中水平向左運(yùn)動時,電路中會相應(yīng)的發(fā)生哪些物理現(xiàn)象:(寫出2個現(xiàn)象):; .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,請你根據(jù)圖所示實(shí)驗操作,從中選出一些圖,針對某一個因素進(jìn)行研究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)探究的因素是: . 選用的圖是:(填圖中的序號).
(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片,燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗,實(shí)驗步驟如下: 步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片的改變,忽視了對浮力大小的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們設(shè)計的實(shí)驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運(yùn)動到D點(diǎn)停止.請補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動到D點(diǎn).測量_____之間的距離和_____之間的距離,并改變_____之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大.
(2)對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動到D點(diǎn).分別測量_____之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗,分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)、(b)所示,分別用力F1、F2勻速提升重為10牛的物體,圖中的滑輪可以看作省力杠桿;圖(a)中.若不計摩擦和滑輪重力,力F1的大小為牛,物體受到合力的大小為牛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗。如圖所示:
(1)他首先利用甲圖的方法測出這個凸透鏡的焦距為__________cm;
(2) 如圖乙,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_______調(diào)整(選填“上”或“下”);
(3)實(shí)驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一____________(放大/縮小)、清晰、明亮的像,測量出此時光屏距凸透鏡的距離是 12cm;
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是__________________________________。
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