(1)小靜在“探究二力平衡條件”的實驗中,如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,原因是________.
(2)如圖甲,小靜用手我這兩張紙,讓紙平行自由下垂,在兩紙的中間向下吹氣,可見兩紙互相靠近,以紙②為研究對象,請在圖乙中將紙②在水平方向上受到的力補充完整____.
(3)圖丙中紙片的寬度是________.
科目:初中物理 來源:2018屆九年級滬粵版物理下冊二十章能量與守恒定律測試卷 題型:計算題
如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成。
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、_______(可再生/不可再生)能源。
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度______(大/。┑膹秃喜牧现瞥;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向______(上/下)的力使風葉旋轉。
(3)風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用___________原理。實現機械能轉化為電能。
甲 乙 丙
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的有哪些_____
A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①對表格進行分析,你發(fā)現該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是__________________(用文字敘述);
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風機發(fā)電的效率。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現象》全章復習 過關測試卷 題型:單選題
下列所描述的聲音具有的共同點是( )
①同學們唱歌發(fā)出的聲音②瀑布沖擊水面發(fā)出的聲音③切割物體發(fā)出的刺耳的聲音④青蛙鳴叫發(fā)出的聲音。
A. 聲音的音調是相同的 B. 聲音的音色是相同的
C. 都是由物體振動發(fā)出的聲音 D. 都是噪音
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學年度第一學期九年級物理上冊第十章能及其轉化單元檢測試卷 題型:單選題
下列關于熱現象的說法,正確的是
A. 溫度相同的兩個物體之間也可能發(fā)生熱傳遞
B. 的水變成的冰,溫度不變,故內能不變
C. 火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因為液態(tài)氫含有的熱量多
D. 集中供暖采用熱水循環(huán),是因為水的比熱容大
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學年度第一學期九年級物理上冊第十章能及其轉化單元檢測試卷 題型:單選題
以下運動過程中,機械能守恒的是
A. 雨滴落地前在空中勻速下落的過程
B. 飛船搭乘火箭加速升空的過程
C. 物體沿光滑地面滑行的過程
D. 汽車剎車后在水平路面上滑行的過程
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科目:初中物理 來源:華師大版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊__第二章_物質性質的初步認識_單元評估檢測試卷 題型:實驗題
圖是表示甲、乙兩種物質“質量與體積關系”的圖象.由圖可知,物質________的密度比較大.
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科目:初中物理 來源:華師大版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊__第二章_物質性質的初步認識_單元評估檢測試卷 題型:多選題
對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一。下面是小宇同學對自己身體相關物理量的估測,明顯不合理的是
A. 一名普通中學生的質量大約50g
B. 手指甲的寬度約為1.0mm
C. 教室的高度大約3.5m
D. 鞋的長度為50cm
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科目:初中物理 來源:華師大版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊__第一章_物質的狀態(tài)及其變化_單元評估檢測試卷 題型:實驗題
小強同學探究水的蒸發(fā)與水面上的空氣流動的速度的關系,做了如下的實驗:取兩個大小不同的蝶子,分別倒入少量的水,然后對著其中一個碟子對其吹熱風,這個碟子的水很快變干,于是小強同學得出結論,水面上的空氣流動越快水蒸發(fā)越快的結論,你認為小強的得出的結論對嗎?他所用的探究方法有什么不妥之處?
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆九年級物理上冊 第十四章歐姆定律 歐姆定律動態(tài)分析培優(yōu) 題型:單選題
如圖所示電路,電源電壓保持不變,其中R0、R1為定值電阻,閉合開關,當把滑動變阻器的滑片從右端調到左端過程中,下列說法中正確的是( )
A. 電流A1示數變小 B. 電壓表V1示數變小
C. 電壓V2示數變小 D. R0兩端的電壓變小
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