10．如圖所示為自制的氣壓計(jì)，在用塞子封閉后，向瓶?jī)?nèi)吹氣，使水沿著玻璃管上升到瓶口以上．拿著它從樓下到樓上，可以觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度（　　）
A．減小B．增大C．不變D．先減小后增大

分析 瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不變，而隨著高度的增加，大氣壓降低，所以玻璃管內(nèi)的水柱升高．

解答 解：由題意可知，該氣壓計(jì)在使用時(shí)，水柱在瓶口之上，如圖所示：

此時(shí)瓶?jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，即p=p0+ρgh，h為玻璃管內(nèi)水柱的高度；
當(dāng)我們把它從樓下拿到樓上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以h應(yīng)變大，即玻璃管中水柱的高度上升．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了關(guān)于大氣壓隨著高度的變化，其解題關(guān)鍵就是要把握�。汉０胃撸瑲鈮盒。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖甲，水平地面上有一底面積為400cm2，重為2N的圓柱形容器（容器重和容器壁厚度不計(jì)），容器內(nèi)盛有20cm深的水，一個(gè)量程選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線掛著一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的不吸水的正方體物塊緩慢放入水中，物塊的上表面與水面剛好相平，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，如圖乙．已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.6cm．求：
（1）圖甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）物體的密度是多少？
（3）圖乙中從容器內(nèi)向外緩慢抽掉2700cm3的水后容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1閉合后，通電螺線管的A端為S極，當(dāng)開關(guān)S2打到b時(shí)，通電螺線管的磁性減弱（選填：“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）；當(dāng)滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中，通電螺線管的磁性將增強(qiáng)．（選填：“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是某同學(xué)自制電子秤的原理圖，電源電壓為12V，R0是阻值為10Ω的定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值與所受壓力大小關(guān)系如下表．
壓力F/N050100150…450
電阻R/Ω30272421…3
（1）壓力表是由電壓（填“電流”、“電能”或“電壓”）表改裝而成的．
（2）該電路中的最小電流是0.3A（忽略踏板，直桿ABO及壓桿的重力）．
（3）若壓桿對(duì)R的壓力為200N，此時(shí)電路的阻值為28Ω，電路中的電流是0.43A．（保留2位小數(shù)）
（4）當(dāng)踏板上的壓力增大時(shí)，通過(guò)R的電流增大，壓力表的示數(shù)增大（后兩空填“減小”、“不變”或“增大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．請(qǐng)將如圖中的實(shí)物按要求連接并在右方框內(nèi)邊畫出電路圖．要求：兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓；當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度變暗．電路圖為：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，將一個(gè)重10N的物體用沿斜面向上的拉力F=7.5N勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動(dòng)的距離s為5m，上升的高度h為3m，則人對(duì)物體做的有用功是30J，斜面的機(jī)械效率為80%．在高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖為一半圓形玻璃磚，水平面AOB不透光，只反射光，O表示半圓截面的圓心，一束光從玻璃磚的M點(diǎn)入射，從N點(diǎn)射出，請(qǐng)完成光路圖（虛線為經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)的法線）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在龍灘公園游玩時(shí)，小明登上停放在湖邊的小船時(shí)，小船受到的浮力會(huì)增大（選填“減小”“不變”或“增大”）；小明蕩起雙槳用力向后劃水，使船前進(jìn)，這是利用了力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明做了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，并繪制了浮力與浸沒(méi)深度關(guān)系的圖象，如圖�。╣取10N/kg）．

（1）由甲乙兩圖可知，物體在水中受到的浮力為1N，體積為100cm3；
（2）乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系；
（3）若丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.6N，則鹽水密度為1.2×103kg/m3．
（4）由丁圖可知，未浸沒(méi)前，物體所受浮力大小與浸沒(méi)深度有關(guān)，浸沒(méi)后則無(wú)關(guān)．進(jìn)一步分析可知，影響浮力大小的因素為液體密度和排開液體的體積．

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