圖為研究磁場對通電導線作用的實驗裝置,當接通電源,有電流由a至b通過導線ab時,它將受到磁場力作用而向左運動,則( )
A.當磁場方向相反時,ab將向右運動,電能轉化為機械能
B.當電流方向相反時,ab將向右運動,機械能轉化為電能
C.當電流和磁場方向同時改變時,ab將向右運動,電能轉化為機械能
D.當電流和磁場方向同時改變時,ab將向左運動,機械能轉化為電能
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 綜臺測試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設計了下面的判斷電源兩極的方法:在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示,閉合開關后,磁針指南的一端向東偏轉.下列判斷正確的是( )
A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
發(fā)電機的轉子在磁場中做________________運動,產生________電.交流發(fā)電機通過兩個滑環(huán)將________電輸出給外電路,而直流發(fā)電機輸出給外電路的是________電,這是因為直流發(fā)電機使用了兩個半環(huán)組成的________代替了交流發(fā)電機上的兩個滑環(huán).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013綿陽)如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,下列情況可以產生電流的是( )
A.導體棒不動,讓磁體上下移動
B.磁體不動,讓導體棒沿ab方向前后運動
C.磁體不動,讓導體棒繞a端在水平面內轉動
D.讓導體棒和磁體以相同速度一起向左移動
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013四川內江)如圖所示,是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是________(選填“從a到b”、“從b到a”或“垂直ab方向”),導線ab受到磁場力的作用而向左運動;現(xiàn)在,如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向________運動;如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向________運動。(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:實驗題
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導線換為一塊厚度為d、寬度為b的導體板,如圖所示,將電壓表連在導體板的兩側,發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉,她進一步做了如下實驗:
板的材料 | 板的厚度 | 通入板的電流 | 磁場強度 | 電壓表示數(shù) |
甲 | d | I | B | U1 |
乙 | d | I | B | U2(U2≠U1) |
甲 | 2d | I | B | 0.5U1 |
乙 | d | 2I | B | 2U2 |
甲 | d | I | 2B | 2U1 |
乙 | 0.5d | 3I | 3B |
(1)請你將表中的空格填上.
(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關各一個,導線若干,設計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置.
①請畫出裝置示意圖.
②說明工作過程.
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較,而是通過電壓表示數(shù)來比較的,這是利用了________法.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013龍巖)如圖所示的四幅圖中,說明電動機工作原理的實驗裝置是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
關于電磁鐵,下列說法中不正確的是( )
A.通電時有磁性,斷電時無磁性
B.通入匝數(shù)一定的電磁鐵的電流越大,它的磁性越強
C.通入電磁鐵的電流方向改變,其磁性強弱也發(fā)生改變
D.當電流一定時,外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013佛山)小陳同學用電池做電源,把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙,通電后鐵棒和銅線組成________,可把地上的鐵釘吸上來,斷電時釘耙的________消失,所吸附鐵釘脫落.請舉出生活中類似應用的簡單例子:________________________________.
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