實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
分析 (1)看清量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);探究電流與電壓關(guān)系時,保持電阻不變,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(2)①探究電流與電阻關(guān)系時,要保持電壓一定,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
②根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點和分壓原理解答.
解答 解:(1)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,分析表一數(shù)據(jù)可知,當電阻一定時,電壓來原來的幾倍,電流也變?yōu)樵瓉淼膸妆,所以得出的結(jié)論:當電阻一定時,導體中電流與其兩端電壓成正比;
(2)①當接入電阻R2=10Ω時,電路中的電流為I2=0.3A,此時滑動變阻器接入的阻值為R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{2}}=\frac{U{-U}_{2}}{{I}_{2}}=\frac{U{{-R}_{2}I}_{2}}{{I}_{2}}=\frac{6V-10Ω×0.3A}{0.3A}$=10Ω,將R2換為R3=15Ω時,滑動變阻器滑片位置不動,此時電流中的電流為I=$\frac{U}{{R}_{3}{+R}_{2}}=\frac{6V}{15Ω+10Ω}$=0.24A,故第3次實驗時,沒有移動滑片就讀電流表示數(shù)了,由于電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比,故應(yīng)該為0.2A;
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,
當R4=30Ω時,由于保持電阻兩點電壓為UR=3V不變,則滑動變阻器兩端分的電壓為U′=U-UR=6V-3V=3V,
根據(jù)分壓原理,$\frac{{U}_{R}}{U′}=\frac{{R}_{4}}{{R′}_{滑}}$,所以,滑動變阻器需要接入的阻值R′滑$\frac{U′}{{U}_{R}}$×R4=30Ω>20Ω,時滑動變阻器的阻值不能滿足要求,故應(yīng)換用以更大阻值的變阻器,故選B.
故答案為:(1)0.3A;在電阻一定時,導體中的電流與其兩端的電壓成正比;
(2)①3;滑動變阻器滑片沒有調(diào)節(jié)就讀數(shù)了;0.2;②B.
點評 此題為實驗中最為典型的探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗題,該題關(guān)鍵難點是分析第三次實驗電流表示數(shù)錯誤原因,根據(jù)電壓一定,由歐姆定律求出.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計左右液面 高度差/cm |
① | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
② | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
③ | 水 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.9 |
④ | 水 | 10 | 朝側(cè)面 | 9.7 |
⑤ | 水 | 15 | 朝側(cè)面 | 14.6 |
⑥ | 酒精 | 15 | 朝側(cè)面 | 11.8 |
⑦ | 鹽水 | 15 | 朝側(cè)面 | 15.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 媽媽使用手機上的“嘀嘀打車”軟件打車時,手機通過電磁波與出租車聯(lián)系 | |
B. | 附近出租車上的打車軟件接到指令后,發(fā)出“嘀嘀”聲,“嘀嘀”聲不是物體振動產(chǎn)生的 | |
C. | 媽媽乘車過程中,看到路邊等候打車的人迅速后退,是以乘的車為參照物 | |
D. | 媽媽某次打車,等車2min,乘車6min,行駛里程4km,行駛途中的平均速度為40km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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