小敏同學(xué)在課外完成了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你替她把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)完整.把投影儀上的平面鏡取下,投影片放到載物臺(tái)上,調(diào)節(jié)鏡頭,在天花板上得到清晰的像.這個(gè)像應(yīng)當(dāng)是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)
放大
放大
(選填“放大”、“縮小”或“等大)、觀察教學(xué)中常用的投影儀投影幻燈片,請(qǐng)說(shuō)明:
(1)平面鏡的作用:
改變光的傳播方向
改變光的傳播方向
;
(2)凸透鏡的作用:
成倒立、放大的實(shí)像
成倒立、放大的實(shí)像

(3)白色屏幕做的粗糙為了:
能夠讓各個(gè)方向的人看到屏幕上的像
能夠讓各個(gè)方向的人看到屏幕上的像
分析:解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
(1)投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像原理來(lái)工作的.
(2)平面鏡的作用:一是成像,二是改變光路.
(3)光線照到粗糙不平的物體表面,物體表面發(fā)生反射,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
解答:解:投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,投影片放在載物臺(tái)上,調(diào)節(jié)鏡頭,由凸透鏡成像規(guī)律可知,在天花板上得到倒立、放大的實(shí)像.
(1)投影儀中的平面鏡可以將透鏡會(huì)聚的光反射到屏幕上,起到改變光的傳播方向的作用.
(2)凸透鏡的作用:倒立、放大的實(shí)像.
(3)屏幕做的粗糙,這樣光可以在其表面發(fā)生漫反射,能夠讓各個(gè)方向的人看到屏幕上的像.
故答案為:倒立;放大;(1)改變光的傳播方向;(2)成倒立、放大的實(shí)像;(3)能夠讓各個(gè)方向的人看到屏幕上的像.
點(diǎn)評(píng):教室里的多媒體系統(tǒng)中應(yīng)用了很多的物理知識(shí),例如凸透鏡成像規(guī)律、白色而粗糙的屏幕、光的直線傳播、光的反射等等,平時(shí)要多觀察、多思考,將所學(xué)的物理知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái).
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倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)
放大
放大
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的.

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小敏同學(xué)在課外完成了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你替她把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)完整.把投影儀上的平面鏡取下,投影片放到載物臺(tái)上,調(diào)節(jié)鏡頭,在天花板上得到清晰的像.這個(gè)像應(yīng)當(dāng)是______(選填“正立”或“倒立”)______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的.

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