【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在如圖甲中完成實(shí)物電路的連接_______(要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
____(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__(選填“A” 或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察___(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為_______A,則小燈泡的額定功率是___W。
【答案】 小燈泡斷路 A 電壓表 0.24 0.6;20
【解析】試題分析:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路,先將串聯(lián)的元件連接好,最后將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端。小燈泡的功率很小,所以電流很小,電流表可選擇0~0.6A的量程;小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,如圖所示:
(2)①燈泡短路,燈不亮,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;②燈泡發(fā)生斷路,電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,電壓表有示數(shù);電壓表的電阻無(wú)限大,使得電路中的電流為0,電流表的示數(shù)為0,符合題意;③變阻器斷路,電流表和電壓表都無(wú)示數(shù),不符合題意;
(3)根據(jù)已知條件,電壓表示數(shù)為1.8V,說(shuō)明小燈泡兩端的電壓太小,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向A端移動(dòng)滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V,根據(jù)丙圖,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.24A,所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(4)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為2V,滑動(dòng)變阻器分壓為4V,是定值電阻兩端電壓的兩倍,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的兩倍,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40歐姆,因此定值電阻最大阻值為20歐姆。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.木塊的密度與水的密度之比是2:5
B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等
C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
D.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力等于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化。閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.75A。求:(1)燈L的電阻;(2)定值電阻R的阻值;(3)燈L的電功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄康氖?/span>
A.決定音調(diào)的因素
B.聲音能否在空氣中傳播
C.聲音產(chǎn)生的原因
D.聲音傳播是否需要時(shí)間
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【題目】【2016·桂林卷】老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的( )
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.傳播速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種專門(mén)存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的 ( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中的“山不轉(zhuǎn)”和“山也轉(zhuǎn)”,所選的參照物分別是 和 ,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止的 性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平和量杯測(cè)一塊壽山石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)(如圖甲所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,壽山石的質(zhì)量為 g,再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3,則壽山石的密度是 g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人在空曠的山谷中唱歌能聽(tīng)到回聲,若從發(fā)出聲音到聽(tīng)見(jiàn)回聲用了1s,則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
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