【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來.
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,
造成上述現(xiàn)象的原因分別是 .
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5歐的電阻改接成10歐的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移,使 ,并記下電流值;再改接20歐的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .
【答案】(1)實(shí)物連接如圖所示:
(2)連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的、某處接觸不良;
(3)右;電壓表的示數(shù)為2V;
(4)在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【解析】
試題分析:探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)的是考查控制變量法,研究電流跟電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流跟電阻關(guān)系時(shí)要保持電壓不變.在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該斷開,且使變阻器處于最大阻值狀態(tài).
解:(1)實(shí)物連接如下圖所示:
(2)連接電路的過程中應(yīng)該斷開開關(guān),檢查無誤后方可閉合開關(guān);小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的,指針總在晃動,說明某處接觸不良.
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5歐的電阻改接成10歐的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,要想保持電壓不變,他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向右移,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20歐的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)實(shí)物連接如上圖所示:
(2)連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的、某處接觸不良;
(3)右;電壓表的示數(shù)為2V;
(4)在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一鐵塊放在水平地面上,請畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí),鐵塊所受摩擦力的示意圖.(圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,不屬于靜電現(xiàn)象的是
A. 春天花開時(shí),會聞到撲鼻的花香 B. 夏天雷雨時(shí),天空劃過的閃電
C. 秋天夜晚,脫毛衣時(shí)會聽到“噼啪"聲 D. 冬季晴天,梳頭時(shí)看到頭發(fā)隨梳子飄動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系.
(1)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開始下滑,是為了使小車在斜面底部時(shí)具有相同的速度.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到的摩擦力大小不同,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的有關(guān).
(3)比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 , 小車運(yùn)動的距離越
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動物體不受外力時(shí),總保持狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).這就是著名的牛頓第一定律牛頓第一定律.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí).同學(xué)們對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:
(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用________________________原理來發(fā)電的.在發(fā)電時(shí)將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號)
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱;
②為了研究電流的特點(diǎn),把電流看成水流。
③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變。
(4)手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如下圖所示為小明家的魚缸,一縷陽光透過窗簾的縫隙投射在魚缸中的水面上,一條光線經(jīng)水面折射進(jìn)入魚眼(已畫出)。請畫出入射光線、反射光線的大致方向。
(2)請按要求將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成)。要求:A電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;B.電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。
(3)如圖所示,一位同學(xué)在用力勻速推箱子,請畫出箱子的受力示意圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·天津卷】下列說法中不符合安全用電原則的是( )
A.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
B.更換燈泡、搬動電器前先斷開電源開關(guān)
C.用濕毛巾擦洗正在發(fā)光的臺燈燈泡,保持其清潔
D.長期使用的家用電器達(dá)到使用壽命后及時(shí)更換
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積相同的木塊和鐵塊放入水中,木塊漂浮,鐵塊沉底,關(guān)于它們所受的浮力,下列說法正確的是:
A. 木塊和鐵塊所受浮力一樣大 B. 木塊所受浮力大
C. 鐵塊所受浮力大 D. 無法判斷
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