斜面也是一種省力機械.小紅針對“機械的機械效率越高是否越省力”這個問題,利用一個彈簧測力計、家中的切菜板
(做斜面)和茶杯做了以下實驗:A
.把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入適量的水,用彈簧測力計測出杯子和水的重力G.B
.用切菜板做斜面,如下圖所示,把一只水杯通過細繩與彈簧測力計連接,拉動彈簧測力計,把盛水的杯子勻速拉上斜面.C
.分別測出拉力F、杯子移動的距離和升高的高度hD
.改變斜面的高度,做四次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表.(1)
計算并將數(shù)據(jù)填入表中的空格.(2)
小紅的疑問是否得到了解決?分析數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?(3)
完成上面實驗后,小紅又產(chǎn)生一個猜想:“如果減小斜面的摩擦,可以提高斜面的機械效率”.①請你先用所學(xué)知識,說明小紅的猜想是否正確并簡述理由.
②請你設(shè)計一個實驗,進一步證明你對小紅猜想的判斷.
答案: (1)0.5 0.8 62.5% 74.1% (2)解決了小紅的疑問,分析實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:使用斜面,不是機械效率越高越省力,可見“機械效率越高越省力”的觀點是錯誤的. (3)①正確,因為有用功一定,減小摩擦力就減少了額外功,即減少了總功,提高了機械效率.②在小紅設(shè)計的實驗方案基礎(chǔ)上:a.保持斜面傾角不變,在斜面表面鋪上不同材料(如毛巾、玻璃等)以改變摩擦;b.將水杯沿斜面提升一定高度或沿斜面移動一定距離,分別求出各次的機械效率.解析:設(shè)計實驗時,要用到控制變量法,即保持水杯的重力不變,斜面的高度不變,改變斜面的粗糙程度. 關(guān)鍵分析:本題主要考查學(xué)生計算有用功、總功和機械效率以及學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力. 方法點擊:在分析時,要注意觀察、比較各次實驗中機械效率的值和拉力的值,然后合理地進行猜想,并設(shè)計實驗進行驗證. |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
試驗次數(shù) | 斜面傾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W總/J | 總功W總/J | 機械效率n |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.50 | 4.9 | 1 | 3.50 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.50 | 6.0 | 1 | 3.50 | ||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.50 | 6.5 | 1 | 3.50 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.50 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.50 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:機械、功的原理(解析版) 題型:解答題
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