Question

（2004?陜西）王老師組織同學(xué)們到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自主進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，某小組同學(xué)選擇了一些儀器元件如圖所示，根據(jù)提供的這些實(shí)物完成下列要求．

（1）你認(rèn)為該小組同學(xué)可以完成哪些實(shí)驗(yàn)或可以探究哪些電學(xué)規(guī)律．請(qǐng)寫出3個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)課題名稱．
（2）在你寫出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題中選擇其中一個(gè)，畫出電路圖簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)或收集證據(jù)的主要步驟．
（3）該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù)，分析這些數(shù)據(jù)可知，測(cè)電壓值所用電表的量程為

3V

；測(cè)電流值所用電表的分度值為

0.02

A．

U/V	1.0	2.5	2.8
I/A	0.15	0.22	0.24

Answer 1

分析：（1）在電學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，用同一套實(shí)驗(yàn)器材，我們可以完成不同的實(shí)驗(yàn)．如測(cè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)器材，還可以測(cè)小燈泡的電阻、研究滑動(dòng)變阻器在電路中的作用、研究電流與電壓和電阻的關(guān)系等，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要有開放思維意識(shí)，開放自己的思想，發(fā)散思維．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)中電壓值和電流值，先分析出分度值即可知道電表的量程．

解答：答：
（1）可以探究的課題包括：
①伏安法測(cè)電阻；②測(cè)定小燈泡的額定功率；③研究電熱與電流的大致關(guān)系；④研究串聯(lián)電路的電流（或電壓、電阻）的特點(diǎn)；⑤研究并聯(lián)電路的電流（或電壓、電阻）的特點(diǎn)．等等．
（2）可供選擇的課題有：
課題一：實(shí)驗(yàn)名稱：伏安法測(cè)電阻．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使燈泡兩端的電壓為額定電壓；
c．記錄對(duì)應(yīng)的電流值；
d．利用R=

U

I

計(jì)算燈泡正常工作時(shí)的電阻值．
課題二：實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)定小燈泡的額定功率．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使燈泡兩端電壓為額定電壓；
c．讀出小燈泡在額定電壓下的電流；
d．利用P=UI算出小燈泡的額定功率．
課題三：實(shí)驗(yàn)名稱：研究電熱與電流的關(guān)系．
①電路如圖所示．
 
②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，記錄不同電流下火柴被電熱絲點(diǎn)燃所用時(shí)間；
c．分析數(shù)據(jù)得出，使電熱絲產(chǎn)生相同熱量，電流值越大，時(shí)間越短．
課題四：實(shí)驗(yàn)名稱：研究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，用電壓表測(cè)出幾組L₁ 和L₂兩端的電壓U₁、U₂和L₁ 、L₂兩端的總電壓U；
c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論U=U₁+U₂．
課題五：實(shí)驗(yàn)名稱：研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)．
①電路如圖所示．
 
②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，用電流表分別測(cè)出幾組L₁、L₂支路電流I₁、I₂和干路電流I；
c．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論I=I₁+I₂．
小組同學(xué)數(shù)據(jù)可知，電壓值最大為2.8V，則說(shuō)明電壓表的分度值是較小的，為0.1V，所以量程為3V；電流值最大為0.24A，則說(shuō)明電流表的分度值是較小的，為0.02A．
故答案為：3V；0.02．

點(diǎn)評(píng)：此題具有一定的開放性，主要考查同學(xué)們對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)掌握的熟練程度和同學(xué)們的開放思維意識(shí)，需要我們能從眾多的器材中選出合適的器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．