【題目】2017年5月5日，凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機C919首飛成功。C919首飛時，由于發(fā)動機的振動而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_______（填具體介質(zhì)）傳入人耳。C919返回首飛現(xiàn)場時，現(xiàn)場見證者心情越發(fā)激動，隨著聲音的_________（填聲音的某個特征）越來越大，飛機開始著陸，最終首飛取得圓滿成功。十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發(fā)動機的轟鳴聲屬于_______（填“樂音”或“噪音”）。

【答案】空氣 響度 樂音

【解析】

發(fā)動機振動產(chǎn)生聲音，轟鳴聲是通過介質(zhì)空氣傳入耳朵；隨著飛機開始著陸，距離變近，響度會增大；現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發(fā)動機的轟鳴聲屬于樂音；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2-V1。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1-V2。如果兩同學(xué)讀數(shù)都是正確的，兩同學(xué)計算出的石塊體積可能不相等，比較大的是_____（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）

A. 直接測量重力與質(zhì)量的儀器不同

B. 物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比

C. 分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化

D. 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電是人們的好幫手，以下做法不符合安全用電原則的是 （ ）

A. 電燈的控制開關(guān)安裝在火線上

B. 導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時更換

C. 使用試電筆時手指一定要碰到筆尾金屬體

D. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手把觸電者拉開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能說明分子不停的做無規(guī)則運動的是（　�。�

A. 打開酒瓶，瓶口能聞到酒精味

B. 室內(nèi)掃地時，在陽光下看見灰塵在空中飛舞

C. 把鹽放入水中，過一會兒水變咸了

D. 打開香水瓶的瓶蓋，香味四處飄逸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做

了如下實驗：在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

（1）比較1、3次實驗可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量______ （填“相同”或“不同”）

（2）比較______、______次實驗可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。

（3）比較3、4次實驗可得結(jié)論：__________________________

（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時，吸收熱量的多少與__________、______、______有關(guān)。

（5）該實驗小組獲得探究成功，主要得益于采用了___________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下裝置或現(xiàn)象中,能用流體流速與壓強的關(guān)系解釋的是

A.活塞式抽水機B.用打氣筒打氣

C.龍卷風(fēng)卷起物體D.水銀氣壓計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究同一物理問題，吳浩同學(xué)擊鼓前，在鼓面上撤了許多小紙片；李敏同學(xué)把手放在喉嚨處，大聲講話；王濤同學(xué)則用小棒使勁敲音叉。

(1)幾位同學(xué)正在探究的問題是：___________________________________________？

(2)實驗所能得出的結(jié)論是：________________________________________________；

(3)王濤同學(xué)用小棒使勁敲音叉，雖聽到響聲，但幾乎看不到什么現(xiàn)象．要能看到明顯的現(xiàn)象，改進方法是_______________________________________；

(4)針對“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”的問題．同學(xué)經(jīng)過討論，給出了兩種猜想：

猜想一：聲音的響度可能與聲源振動幅度有關(guān)；

猜想二：聲音的響度可能與距離聲源的遠近有關(guān)。

為驗證猜想二，三人合作進行如下實驗：

王濤注意聽聲音，李敏站在較遠處用力敲鼓，吳浩同學(xué)站在近處輕聲唱歌，王濤能聽到歌聲和鼓聲，他們得出結(jié)論聲音的響度與距離聲源的遠近無關(guān)。

他們的結(jié)論是否正確 _______________。理由是：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時，小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

甲的溫度/℃

36

39

42

45

48

48

48

48

51

54

57

乙的溫度/℃

36

39

40

42

43

44

45

47

50

52

55

（1）這兩種物質(zhì)屬于晶體的是_____。（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）

（2）甲物質(zhì)在46℃時，處于_____態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）

（3）晶體在熔化過程中溫度不變，_____熱量。（選填“放出”、“吸收”或“不吸收也不放出”）

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