【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，有如圖示的四個(gè)步驟。

⑴正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是__________。

A．①②③④

B．①④③②

C．④②③①

D．②①④③

⑵測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，分別為F1、F2、F3和F4。其中 符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系式是_________（填字母符號(hào)）。

A．F4＞F3＞F2＞F1

B．F4-F3＝F2-F1

C．F1＋F3＝F2＋F4

D．F3-F1＝F4-F2

【答案】B B

【解析】

驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力；④用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出固體的重力；

③在溢水杯中盛滿水，將固體慢慢浸入水中，同時(shí)使溢出的水流入小桶，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶和溢出的水的總重力。即正確的實(shí)驗(yàn)步驟是①④③②，故選B.

(2)圖示③④實(shí)驗(yàn)步驟利用稱重法求浮力F浮=F4F3，由①②兩實(shí)驗(yàn)步驟可求出物體排出的水受到的重力，

F排=F2F1,二者的結(jié)果是相等的,故得：F4F3=F2F1,即：F浮=G排，故B正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題

2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器（“玉兔”號(hào)月球車和著陸器）以近似為零的速度實(shí)現(xiàn)了月面軟著落。如圖為“嫦娥三號(hào)”運(yùn)行的軌道示意圖。

由于月球表面無(wú)大氣，因此，嫦娥三號(hào)無(wú)法利用氣動(dòng)減速的方法著陸，只能靠自身推進(jìn)系統(tǒng)不斷 減速以便在預(yù)定區(qū)域安全著陸。為了保證著陸過(guò)程可控，研制團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，提出“變推力推進(jìn)系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)方案，研制出推力可調(diào)的7500N變推力發(fā)動(dòng)機(jī)，經(jīng)過(guò)多次點(diǎn)火試車和相關(guān)試驗(yàn)驗(yàn)證，破解著陸減速的難題。探測(cè)器動(dòng)力下降過(guò)程是一個(gè)時(shí)間較短、速度變化很大的過(guò)程，無(wú)法依靠地面實(shí)時(shí)控制。為確保探測(cè)器在著陸段自主制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制。研制團(tuán)隊(duì)充分考慮了月壤物理力學(xué)特性對(duì)著陸沖擊、穩(wěn)定性等影響，研制出全新的著陸緩沖系統(tǒng)，確保探測(cè)器實(shí)施軟著陸過(guò)程中，在一定姿態(tài)范圍內(nèi)不翻倒、不陷落，并為探測(cè)器工作提供牢固的支撐。

（1）觀察圖可知，嫦娥三號(hào)在運(yùn)行過(guò)程中至少經(jīng)歷了________次軌道修正；

（2）以近似為零的速度在月面軟著陸，指的是探測(cè)器相對(duì)月面近似為________狀態(tài)；

（3）動(dòng)力下降過(guò)程是一個(gè)時(shí)間________、速度變化________的過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谔骄?/span>“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)．其中，能夠提高滑輪組機(jī)械效率的有（ ）

A. 增大提升重物的高度 B. 減少提升重物的質(zhì)量

C. 改變繩子的纏繞方法 D. 減少動(dòng)滑輪的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校新近買了箱總質(zhì)量為的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱．現(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到高的物理實(shí)驗(yàn)室．

(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功____？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）

(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m，若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為多少個(gè)______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示的事例中，屬于利用慣性的是

A. 用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵

B. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行

C. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要快速助跑

D. 汽車駕駛員系好安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：如圖 所示的長(zhǎng)方體金屬塊（其各表面的橫向和縱向均有 一條中位線，有一側(cè)面帶有間距均為 2cm 的刻線），已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。 小軍學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，提出新的猜想：“浸在水中的物體所受浮力的大 小與物體底部浸在水中的深度有關(guān)。”小軍利用上述器材探究，他的實(shí)驗(yàn)驟如下：

① 用細(xì)線將金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)量金屬塊的重力 G，將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

② 用細(xì)線將金屬塊縱向掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使金屬塊側(cè)面的 4 格刻線（縱向中位線）豎直浸在大水槽的水中，靜止時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出對(duì)金屬 塊的拉力 F拉，將金屬塊浸在水中深度 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③仍縱向懸掛金屬塊，改變金屬塊浸入水中深度，讓金屬塊側(cè)面的 6 格刻線浸入水中，靜止時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出對(duì)金屬塊的拉力 F拉，將 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④ 利用公式 F浮= G—F拉和測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出 2 次金屬塊受到水的浮力 F浮，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）小軍的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：_____。

（2）請(qǐng)你針對(duì)小軍探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正措施：_____。（提示：可選出需做修改的步驟，并將此步驟重新書寫；可畫圖輔助說(shuō)明。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的比熱”判斷，下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

比熱

物質(zhì)

比熱

水

銅

酒精

鐵

水銀

砂石

A. 由于水的比熱容較大，因此在相同條件下，水吸收的熱量較多，所以用水來(lái)冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效果比較好

B. 質(zhì)量相等的銅和鐵若升高的溫度比是，則它們吸收的熱量之比是

C. 質(zhì)量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時(shí)間的圖象如圖所示，則是水銀

D. 由于水的比熱容比砂石的比熱容大，所以沿海地區(qū)的溫差就比內(nèi)陸地區(qū)溫差小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？_____。你的理由是：_____。

（2）木塊的重力為10N，砝碼質(zhì)量為500g，請(qǐng)你為乙丙兩次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)填入。_____

（3）根據(jù)你設(shè)計(jì)的表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，小燈泡 L1 和 L2 都標(biāo)有“3V0.25A”字樣，電源由 2 節(jié) 1.5V 的干電池組成。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. S 閉合后，L1、L2 并聯(lián)，且都能發(fā)光

B. S 閉合后，電路將發(fā)生短路

C. 要想使 L1、L2 串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線 b

D. 若將導(dǎo)線 M 從接線柱 B 改接到 A 上，則兩燈都能正常發(fā)光

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