（2013?濟寧）數(shù)字通信是一種即現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已經(jīng)全部采用數(shù)字信號進行處理，若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個動作，組成一個數(shù)字信號，可以表達一句話．例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號為“0.01、1、10.00”．
開關(guān)動作 開 關(guān) 開．關(guān) 開．開 關(guān)．開
表示數(shù)字 0 1 0、1 0、0 1、0
中文意義 我 你 相信 行 能
請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達你想說的一句話：
你相信我能行
你相信我能行
，其數(shù)字信號為
“1、01、0、10、00”
“1、01、0、10、00”
．
分析：根據(jù)“0，1，0、1，0、0，1、0”表示的含義進行解答．
解答：解：根據(jù)各數(shù)字的含義可知，另一組信號表達的一句話：“你相信我能行”的數(shù)字信號為“1、01、0、10、00”．
故答案為：你相信我能行；“1、01、0、10、00”．
點評：本題考查學生對數(shù)字信號技術(shù)的了解和掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧）在做電學實驗時，我們會多次按照如圖1所示的電路圖連接器材并進行實驗．
（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗？（寫出三個實驗名稱即可）
（2）根據(jù)圖2所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計算出相關(guān)物理量；
（3）根據(jù)圖3所示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來，如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請寫出需要增加的器材．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧模擬）在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源為新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8Ω，滑動變阻器上標有“15Ω   1A”字樣．

（1）在選擇儀器時，干電池至少需要
2
2
節(jié)．
（2）小明根據(jù)實驗要求連接了如圖11甲所示的實驗電路，但電路連接未完整，請你用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（3）電路連接完整后，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，你認為電路故障原因不可能是
D
D

A．燈泡沒有旋進燈座   B．開關(guān)接觸不良    C．燈泡的燈絲斷了      D．電流表被短路
（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時，燈泡正常發(fā)光，若電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為
0.24
0.24
A，則小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．
（5）陳超小組為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個電功率值，再求平均值，他這樣做合理嗎？
不合理
不合理
為什么？
因為不同電壓下，小燈泡的實際功率不同，因此不能求平均值
因為不同電壓下，小燈泡的實際功率不同，因此不能求平均值
．

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