下列不是為了增大響度的事例是（ ）

A. 醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)內(nèi)臟的聲音

B. 開(kāi)大會(huì)時(shí)為使在場(chǎng)的人均能聽(tīng)到而使用擴(kuò)音器

C. 聽(tīng)報(bào)告時(shí)遠(yuǎn)處的同學(xué)把手擋在耳朵后面

D. 電影院墻面加工得不太平整光滑。

D 【解析】A. 聽(tīng)診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽(tīng)到更清楚的聲音，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥，選項(xiàng)不合題意；B. 擴(kuò)音器可以使聲音的強(qiáng)度增大，同學(xué)們可以聽(tīng)的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度，不合題意；C. 遠(yuǎn)處的同學(xué)把手擋在耳朵后面可以減少聲音的擴(kuò)散，這樣做的目的是為了增大聲音的響度，不合題意；D. 電影院的墻不光滑可...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年上海中考物理小題狂做（選擇題部分） 題型：單選題

原子中帶負(fù)電的粒子是

A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 電子 D. 核子

C 【解析】原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，故答案選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)下物理下第七與第八章階段測(cè)試卷 題型：單選題

立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中，小明想：地球自轉(zhuǎn)會(huì)影響成績(jī)嗎？對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 向東跳有利

B. 向西跳有利

C. 向南或向北跳有利

D. 向各個(gè)方向跳都一樣

D 【解析】試題分析：小明在地球上和地球一起運(yùn)動(dòng)，由于慣性當(dāng)小明起跳后，仍具有和地球一樣的自轉(zhuǎn)速度，所以他跳起后不會(huì)影響到成績(jī)，向各個(gè)方向跳的結(jié)果都不受影響；故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.2滑輪 題型：單選題

質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上，利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)始終保持水平，其示數(shù)為2N，不計(jì)繩重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩子的伸長(zhǎng)和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（ ）

A. 作用在繩端的拉力F為2N

B. 水平桌面對(duì)物體A的摩擦力為6N

C. 在1s內(nèi)拉力F做功12 J

D. 在1s內(nèi)拉力F的功率為4W

ABC 【解析】試題分析：（1）根據(jù)作用在繩端的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，可知道作用在繩端的拉力F的大小； （2）作用在動(dòng)滑輪掛鉤上的力是物體A受到一摩擦力而不是重力，根據(jù)承擔(dān)摩擦力的繩子股數(shù)，可求出摩擦力的大��； （3）由物體運(yùn)動(dòng)的速度可求出在1s內(nèi)通過(guò)的距離，根據(jù)承擔(dān)摩擦力的繩子股數(shù)可求出繩子自由端移動(dòng)的距離，然后根據(jù)W=FS求出在1s內(nèi)拉力F做功，即拉力F的功率． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象 題型：單選題

以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（　�。�

A. 影劇院的墻面用吸音材料制成

B. 在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

C. 城市某些路段禁鳴喇叭

D. 高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻

C 【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；影劇院的墻面用吸音材料制成是在傳播過(guò)程中減弱的；在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱的；城市某些路段禁鳴喇叭是在聲源處減弱的；高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻是在傳播過(guò)程中減弱的；故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象 題型：單選題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明設(shè)計(jì)了如圖－3所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成探究目的的是

A. B. C. D.

CD 【解析】A選項(xiàng)中說(shuō)明的是真空不能傳聲，B選項(xiàng)中說(shuō)明的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，選項(xiàng)CD說(shuō)明的是聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。所以選CD。 思路分析：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，通常在固體中傳播速度快，其次是液體，在空氣中傳播速度較慢，因此最先聽(tīng)到的是由鋼鐵傳來(lái)的聲音，其次是由水傳來(lái)的，最后一次聲音是由空氣傳來(lái)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度 題型：綜合題

如圖所示，為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片。閃光時(shí)間間．隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請(qǐng)按提示描述兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)。

(1)會(huì)發(fā)生一個(gè)小球超越另一個(gè)小球的情況嗎?如果會(huì)在什么時(shí)刻?

(2)小球A作什么樣的機(jī)械運(yùn)動(dòng)?小球B作什么樣的機(jī)械運(yùn)動(dòng)?

(3)小球A和小球B曾有過(guò)相同的平均速度嗎?如果有在什么時(shí)間間隔內(nèi)?

(4)分別求出小球A和小球B在從第3s到第7s這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度。

(1)會(huì)，第五秒后 (2)小球A作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球B作勻速成直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) (3)有，第卑秒到第5，秒的時(shí)間間隔內(nèi)或第1~6秒時(shí)間間隔內(nèi)(4)vA=1.1m/s vB=0.8 m/s 【解析】（1）結(jié)合圖可知，A球在第5秒鐘以后將超越B球；（2）在相同的時(shí)刻內(nèi)A球的路程越來(lái)越大，所以A球做的是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；在相同的時(shí)刻內(nèi)B球的路程不變，所以B球做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（3）第2秒到第5秒的時(shí)間間隔內(nèi)...

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度 題型：單選題

汽車(chē)從起動(dòng)到靜止沿直線(xiàn)通過(guò)50m路程，用了20s，則汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)是（ ）

A. 汽車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其速度是2．5m/s

B. 汽車(chē)作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，全程的平均速度是2．5m/s

C. 汽車(chē)可能作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，也可能作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 以上說(shuō)法都不正確

B 【解析】當(dāng)汽車(chē)起動(dòng)時(shí)，汽車(chē)的速度會(huì)不斷的增大，汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)汽車(chē)準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)，汽車(chē)的速度會(huì)不斷的減小，汽車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)，直至汽車(chē)靜止下來(lái)。所以汽車(chē)從起動(dòng)到靜止做的是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。汽車(chē)的速度：v＝＝2.5m/s.故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018上海中考物理選擇題復(fù)習(xí) 題型：單選題

下列粒子中，帶正電的是（ ）

A. 電子 B. 質(zhì)子 C. 中子 D. 原子

B 【解析】原子是由原子核和核外電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。核外電子帶負(fù)電，整個(gè)原子是電中性的。所以帶正電的是質(zhì)子，故B正確為答案。

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同步練習(xí)冊(cè)答案