為了探究氣體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)大小的特點(diǎn),小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖5(a)所示。然后他向兩紙片間慢速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖5(b)所示,接著他快速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖5(c)所示。
① 分析比較圖5__________可知:氣體流動(dòng)時(shí),壓強(qiáng)會(huì)變小。
② 分析比較圖5(b)和(c)可知:________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻,用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?u> 較大,這是通過(guò)的 方式來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高了50℃時(shí)吸收的熱量是 J[c水=4.2×103J/(kg·℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一艘遠(yuǎn)洋輪船在洋山深水港卸下一批貨物,則該船受到的浮力將 (10) ,船底受到水的壓強(qiáng)將 (11) (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。若船底距水面10米,則船底受到海水的壓強(qiáng)約為 (12) 帕(海水的密度約為1.0×103千克/米3)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冰的密度為0.9×103千克/米3,它表示每立方米冰的________是0.9×103千克。當(dāng)冰熔化成水時(shí),質(zhì)量將________,體積將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一只瓶子裝滿水時(shí),水的質(zhì)量為0.5千克,裝滿另一種液體時(shí),液體的質(zhì)量為0.4千克。求:
① 水的體積V水。
② 液體的密度ρ液。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在橫截面積不同(Sa<Sb<Sc=Sd=Se)的柱形容器的側(cè)壁開(kāi)口處,用相同的橡皮膜包好,側(cè)壁開(kāi)口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體(ρ甲<ρ乙<ρ丙),如圖7所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是: 。
(2)分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做是為了 ( )
A.將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲
B.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀祭
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