26、請閱讀如圖表格,并將你發(fā)現(xiàn)的有關(guān)規(guī)律填在相應(yīng)的橫線上(要求寫出兩個(gè)結(jié)論).
(1)
熔絲是用鉛和銻按一定比例合成的合金絲
(2)
熔絲的直徑越大,額定電流越大
分析:觀察表格,看熔絲的組成材料,額定電流與直徑的關(guān)系,熔斷電流與額定電流的關(guān)系.
解答:解:從表格數(shù)據(jù)可知,熔絲是由鉛和銻按一定比例合成,熔絲的直徑越大,額定電流越大,熔絲的熔斷電流大于額定電流.
故本題答案為:(1)熔絲是用鉛和銻按一定比例合成的合金絲
(2)熔絲的直徑越大,額定電流越大
(3)熔絲的熔斷電流大于額定電流(答案正確即可).
點(diǎn)評:本題為信息給予題,應(yīng)認(rèn)真分析表格中數(shù)據(jù)的關(guān)系來能得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?中山)閱讀下面的短文,回答問題.
空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升.
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值.能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好.
請回答下列問題:
(1)制冷劑在
蒸發(fā)器
蒸發(fā)器
中汽化,在
冷凝器
冷凝器
中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將
空氣
空氣
中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至
中.
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下:
電源電壓 額定輸入功率/kw 進(jìn)水溫度/ 出水溫度/ 能效比
220V 0.84 20 56 3.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為
68
68
L.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃);水的密度為1.0×103kg/m3].

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
資料:圖a是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖b.它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管(如圖c),其電路符號如圖d.
二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.
小麗和小明認(rèn)真閱讀完資料后,激起他們探究的欲望,決定合作實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二極管的這一特殊導(dǎo)電性.

小麗設(shè)計(jì)出如圖1所示的電路.正準(zhǔn)備連接電路時(shí),小明提醒她這樣的電路有問題,二極管可能會(huì)被燒壞,于是他們在電路中串上一滑動(dòng)變阻器.
(1)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于
b
b
(選填“a”或“b”)端.

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)電源反接時(shí)(如圖2),無論怎么移動(dòng)滑片,電流表都
示數(shù)(選填“有”或“無”).
②當(dāng)電源正接時(shí)(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.
他們疑惑了,是不是電路中有斷路情況發(fā)生?于是他們找來一電壓表,當(dāng)接c、d兩根引線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),示數(shù)為1.4V,電路無斷路情況,此時(shí)他們更加疑惑了.
后來,小明無意中移動(dòng)了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮,猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(2)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有
(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?BR>(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法,在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線;
(4)兩人發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從表格中收集到的數(shù)據(jù)以及U-I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別?
正常工作后電阻小
正常工作后電阻小
;

(5)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為
0.33×103
0.33×103
Ω.
(6)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要.為此小麗和小明設(shè)計(jì)出符合需要的模擬電路.
[實(shí)驗(yàn)步驟](1)接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn).
(2)調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn).
根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路,請你將二極管甲填入虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究
1.提出問題  
請同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)學(xué)習(xí)的照相機(jī)、投影儀和放大鏡的成像情況,并閱讀教材第一段,你能否提出一個(gè)探究的問題?_____。
2.猜想與假設(shè)
請同學(xué)們閱讀教材第三段,對如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出自己的猜想:_____
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)    
(1)測凸透鏡的焦距  
結(jié)合第一節(jié)學(xué)過的凸透鏡的會(huì)聚作用,思考怎樣測凸透鏡的焦距?    
_____
(2)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏在一直線上依次排列,調(diào)整燭焰、透鏡中心、光屏中心在同一高度。
(3)調(diào)整燭焰到透鏡的距離,分別使u>2f、u=2f、f<u<2f、u<f,觀察像的虛實(shí)、大小、正倒,測出各自的像距。
4.分析與論證  
分析以上數(shù)據(jù),思考教材第67頁和“想想議議”,歸納總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,可利用表格總結(jié)。

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年新人教版九年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請閱讀如圖表格,并將你發(fā)現(xiàn)的有關(guān)規(guī)律填在相應(yīng)的橫線上(要求寫出兩個(gè)結(jié)論).
(1)______(2)______.

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同步練習(xí)冊答案