【題目】下列用電器,利用電流熱效應(yīng)工作的是 ( )

A. 手機(jī) B. 電熱杯 C. 電視機(jī) D. 電冰箱

【答案】B

【解析】手機(jī)是利用了電磁波來(lái)傳遞信息的,所以是利用了電流的磁效應(yīng),A不符合題意;電熱杯是利用電流產(chǎn)生熱量,所以是利用了電流的熱效應(yīng),D符合題意;電視機(jī)主要把電能轉(zhuǎn)化為光能與聲能,不是利用電流熱效應(yīng)工作的,C不符合題意;電冰箱工作時(shí),主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的,D不符合題意,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)音樂(lè)時(shí),要判斷是什么樂(lè)器在演奏,依據(jù)的是( 。
A.聲音的響度
B.聲音的音調(diào)
C.聲音的音色
D.音樂(lè)的節(jié)奏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為 ;該車勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時(shí)間所通過(guò)的路程為 ,通過(guò)這段路程所用的時(shí)間為 h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較不同燃料的熱值.他利用如圖所示完全相同的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,用質(zhì)量相等的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫都相同的水加熱,比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度.

(1)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái),并寫出正確的實(shí)驗(yàn)方案.

答:

(2)為了正確完成實(shí)驗(yàn),除了圖示裝置還需要的一個(gè)測(cè)量器材是

(3)小明按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)甲中溫度計(jì)最后的示數(shù)是乙中溫度計(jì)最后示數(shù)的2倍,小明就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是 .(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,進(jìn)行檢修前,他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷,其中不可能的是( )

A.開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路 B.小燈泡燈絲斷了

C.小燈泡接觸不良 D.電池電能耗盡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi),S3、S4閉合時(shí),燈 發(fā)光,它們的連接方式是聯(lián);當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2S3、S4斷開(kāi)時(shí),燈 發(fā)光,它們的連接方式是 聯(lián);當(dāng)開(kāi)關(guān)S2S3、S4閉合,S1斷開(kāi)時(shí),燈 發(fā)光,它們的連接方式是 聯(lián);當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1S3時(shí),燈 發(fā)光,會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果(  )
A.與力的大小有關(guān)
B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若入射光線與鏡面的夾角為30°,則反射角為 ;我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花,是由于光射到桃花上時(shí),發(fā)生了 的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,關(guān)于老花眼的成因,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 晶狀體太薄,折光能力太弱

B. 晶狀體太薄,折光能力太強(qiáng)

C. 晶狀體太厚,折光能力太弱

D. 晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng)

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