16.光速的測(cè)定在光學(xué)的發(fā)展史上具有非常特殊而重要的意義.它不僅推動(dòng)了光學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展,也打破了光速無(wú)限的傳統(tǒng)觀念,引發(fā)了一場(chǎng)物理革命,愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論.
(1)最初的光速值是根據(jù)丹麥科學(xué)家羅默的理論測(cè)出的.羅默對(duì)木星系進(jìn)行了長(zhǎng)期系統(tǒng)的觀察和研究.他發(fā)現(xiàn),離木星最近的衛(wèi)星--木衛(wèi)一繞木星運(yùn)行,隔一段時(shí)間就會(huì)被木星遮食一次,這個(gè)時(shí)間間隔在一年之內(nèi)的各個(gè)時(shí)間里并不是完全相同的.羅默在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)說(shuō),這是因?yàn)楣獯┰降厍蜍壍佬枰獣r(shí)間,最長(zhǎng)時(shí)間可達(dá)22min,已知地球軌道半徑R=1.5×108km.請(qǐng)根據(jù)羅默的數(shù)據(jù)算出光速的大。
(2)如圖所示是邁克爾遜用轉(zhuǎn)動(dòng)八面鏡法測(cè)光速的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中P可旋轉(zhuǎn)的八面鏡,S為發(fā)光點(diǎn),T是望遠(yuǎn)鏡,平面鏡O與凹面鏡B構(gòu)成了反射系統(tǒng).八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長(zhǎng)達(dá)幾十千米),且遠(yuǎn)大于OB以及S和T到八面鏡的距離.現(xiàn)使八面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),并緩慢增大其轉(zhuǎn)速,當(dāng)每秒轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)達(dá)到n0時(shí),恰能在望遠(yuǎn)鏡中第一次看見(jiàn)發(fā)光點(diǎn)S,由此邁克爾遜測(cè)出光速c.請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量光速的表達(dá)式.

(3)一車(chē)廂以速度v在水平地面上行駛,車(chē)廂底部有一光源,發(fā)出一光信號(hào),射到車(chē)頂.已知在車(chē)廂里的觀察者測(cè)量到這一過(guò)程所用的時(shí)間為△t0,如圖(a)所示.另外一個(gè)觀察者站在地面,他測(cè)量到的這一過(guò)程所用的時(shí)間為△t,如圖(b)所示.研究表明不論觀察者是站在車(chē)廂里還是在地面上,車(chē)廂的高度L0都是不變的,光在車(chē)廂里和地面上傳播的速度都是c,試判斷△t和△t0哪一個(gè)更大一些,從中可以得出什么結(jié)論.

分析 (1)已知光穿越地球軌道需要時(shí)間,最長(zhǎng)時(shí)間可達(dá)22min和地球軌道半徑,利用c=$\frac{2R}{t}$可計(jì)算光速的大。
(2)由第一次看見(jiàn)發(fā)光點(diǎn)可知,光傳播2L的距離所用的時(shí)間等于八面鏡轉(zhuǎn)過(guò)$\frac{1}{8}$轉(zhuǎn)所用的時(shí)間,然后利用v=$\frac{s}{t}$即可求出光速的表達(dá)式.
(3)由速度公式求得△t0,運(yùn)用勾股定理求得△t,然后二者比較即可.

解答 解:
(1)c=$\frac{2R}{t}$=$\frac{2×1.5×1{0}^{8}km}{22×60s}$=2.3×105km/s,
(2)由第一次看見(jiàn)發(fā)光點(diǎn)可知,光傳播2L的距離所用的時(shí)間等于八面鏡轉(zhuǎn)過(guò)$\frac{1}{8}$轉(zhuǎn)所用的時(shí)間,即t=$\frac{1}{8{n}_{0}}$.可得光速為:c=$\frac{2L}{\frac{1}{8{n}_{0}}}$.

(3)在車(chē)廂內(nèi)觀察△t=$\frac{{L}_{0}}{c}$,在地面上觀察(v△t)2+L02=(c△t)2
△t=$\frac{{L}_{0}}{\sqrt{{c}^{2}-{v}^{2}}}$>$\frac{{L}_{0}}{c}$=△t,
結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的參照系里時(shí)鐘變慢.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光的速度的測(cè)量,測(cè)量方法巧妙,并拓寬學(xué)生的知識(shí)面,該題涉及愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.2014年7月,常熟學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻奶撓,真正的蝦在水中E (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向B(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝下(上/下).
②要使像變得更大,應(yīng)將幕布向右(左/右)移,并將凸透鏡向左(左/右)移.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體浸沒(méi)在水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F與哪些因素有關(guān),他們將體積相同的球體A、圓錐體B、正方體C和D掛在測(cè)力計(jì)下,浸沒(méi)在水中,相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.(已知物體所受重力關(guān)系為:GA=GB=GC<GD
(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)可得:物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體的形狀無(wú)關(guān).
(2)分析比較圖(c)和(d)可得:物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體自身的重力有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)做“測(cè)定石塊的密度”實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下(部分),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)該實(shí)驗(yàn)報(bào)告空格處的內(nèi)容.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)完成下列光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,GA=10N,GB=20N,現(xiàn)用一水平向右的力F作用物體A上,使A向右勻速滑動(dòng),則彈簧秤的示數(shù)為8N,拉力F為18N.(已知物體A、B和地面的表面粗糙程度都相同,摩擦力f與表面所受的壓力FN成正比,且$\frac{f}{{F}_{N}}$=0.2,不計(jì)繩、彈簧秤、滑輪的重力和滑輪與軸之間的摩擦).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列電路中采用串聯(lián)連接的是(  )
A.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅B.教室里的日光燈
C.冰箱中的壓縮機(jī)和冷藏室的燈D.同一串節(jié)日小彩燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小華組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,她將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=2Ω,接通電路后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng),電流表讀數(shù)I=0.5A,已知電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計(jì),求:

(1)求電路的總功率P.
(2)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q.
(3)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的效率η(百分?jǐn)?shù)后保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明的媽媽買(mǎi)了一個(gè)自動(dòng)電熱水壺送給奶奶,其銘牌數(shù)據(jù)如表.小明為了給奶奶說(shuō)明電熱水壺的使用方法,他接水至800ml刻度,然后把壺放在加熱座上,撥開(kāi)開(kāi)關(guān),5min后水燒開(kāi),水壺自動(dòng)斷電,已知水的初溫為20℃,c=4.2×103J/(kg•℃).
名稱(chēng)自動(dòng)電熱水壺
型號(hào)ZDH100B
電源220V 50Hz
額定功率1100W
容量800ml
編號(hào)H8017664
求:(1)假設(shè)當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水吸收熱量是多少?
(2)若家中電壓為220V,求電熱水壺?zé)嵝剩ūA粜?shù)點(diǎn)后兩位)
(3)實(shí)際電壓降為198V,這是電熱水壺實(shí)際功率為多大?

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