工業(yè)生產(chǎn)中用蒸餾法來提高酒精度，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，先給含水較多的酒精加熱使它汽化，把蒸氣引出，再經(jīng)過冷凝管（冷凝管是雙層玻璃管，冷卻劑從管口1流入，管口2流出）冷卻液化成純度較高的酒精溶液，這種方法的依據(jù)是（　�。�
A．水的沸點(diǎn)比酒精高B．水的沸點(diǎn)比酒精低
C．水的比熱容比酒精大D．水的密度比酒精大

因?yàn)榫凭悬c(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，加熱時(shí)，酒精先沸騰，變?yōu)榫凭魵�，酒精蒸氣達(dá)到冷凝管液化形成液體酒精，達(dá)到提純的目的．
提純跟物質(zhì)的比熱和密度都沒有關(guān)系．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月份，發(fā)生在日本東北部海域的強(qiáng)震和海嘯對(duì)核電站造成了極大的破壞．為了降低核安全殼周圍的溫度，采用水對(duì)其進(jìn)行冷卻，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，它（填物態(tài)變化名稱）______時(shí)能______（填“吸收”或“放出”）大量的熱．為支援日本福島核電站降溫作業(yè)，我國(guó)派去了世界上臂長(zhǎng)最長(zhǎng)的泵車．泵車是利用大氣壓的作用將水抽到高處的．泵車前端彎折處安裝有攝像頭（凸透鏡），當(dāng)物位于其透鏡兩倍焦距以外時(shí)，物經(jīng)凸透鏡后所成的是______、______的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列的熱現(xiàn)象中，屬于汽化的是（　　）
A．冬天，汽車排煙管排出“白氣”
B．冬天，鍋爐的煙囪里冒出“白氣”
C．夏天，從冰柜里取出的汽水，汽水瓶的外壁出現(xiàn)水珠
D．夏天，灑在瓷磚地面上的水，過一會(huì)兒變干

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時(shí)間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中______是水沸騰時(shí)的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為______℃，水在沸騰過程中溫度______．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在圖中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是______．
（6）圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中______圖是體溫計(jì)，根據(jù)觀察，得到乙溫度計(jì)的示數(shù)為______℃．

（7）下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)．
溫度
物質(zhì)		熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-38.8357
酒精-11778.5
水0100
南極的最低溫度為-88.3℃．應(yīng)選用______溫度計(jì)來測(cè)量南極氣溫．
（8）家用電飯鍋的設(shè)計(jì)是：當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時(shí)，就會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)．如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯（未干前），它會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎？為什么？______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，正確描述水沸騰的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖（a）、（b）所示的兩種情景．

（1）你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景．
（2）實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取哪些措施．
（4）當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
②根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是______℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如下圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（______）

④分析圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是______．
（5）小凡同學(xué)的操作如圖3所示，其中錯(cuò)誤之處是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

初二1班第9小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄克姆序v”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才達(dá)到90℃以上，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)后繼續(xù)加熱至沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min…0123456789
水溫/℃…91929394959697979797
（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______℃；
（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到達(dá)到90℃的這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______．（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示，為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是______．
（2）糾正錯(cuò)誤后，小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．（如圖2）
（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間/min012345678
溫度/℃9092949697.598989898

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是______．
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次的水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：
時(shí)間/min012345678
溫度/℃9092969898989898
①第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度是______℃．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是______℃，由此可判斷當(dāng)時(shí)水面的上方的氣壓______（選填“高于”或“等于”或”低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面不停地冒白氣產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______．
（4）如圖甲、乙所示，是某實(shí)驗(yàn)小組觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為乙圖中______．（選填”（a）”或”（b）”）

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