Question

（7分）小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢(shì)能 動(dòng)能 （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短，是為了判斷 ；這里用到的物理學(xué)研究問題的方法叫 法；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（3）為探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖來分析。

（4）分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

 

Answer 1

（1）減小 增大 （2）動(dòng)能的大小 轉(zhuǎn)換 不能 （3）甲、乙

（4）速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

【解析】

試題分析： （1）鋼球沿斜面滾下過程中，高度減小，速度變快，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

（2）小球具有動(dòng)能的大小不能直接觀察，木塊被撞擊后移動(dòng)距離越長(zhǎng)，說明小球具有的動(dòng)能越大，像這種看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法，若水平面絕對(duì)光滑，木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不再改變，木塊將保持做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣不能達(dá)到探究目的。

（3）為探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)控制小球的質(zhì)量，改變小球到達(dá)水平面的速度，即選擇統(tǒng)一小球，從不同的高度由靜止釋放，故選擇甲、乙。

（4）分析乙、丙兩圖，質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一高度由靜止釋放，兩小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，小球質(zhì)量越大，木塊被撞擊后移動(dòng)距離越長(zhǎng)，這樣得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

考點(diǎn)：探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。