【題目】如圖甲所示的電路中,小燈泡兩端電壓與通過的電流關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,變阻器滑片從如圖所示位置往右滑一段距離的過程中,小燈泡的電阻將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),這過程中變阻器連入電路阻值的變化量大小為△R1,小燈泡阻值的變化量大小為△R2,則這兩個量的大小關(guān)系是:△R1 △R2(選填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】變大;大于
【解析】
試題分析:圖象中圖線的斜率表示燈泡的電阻,當(dāng)通過燈泡的電流增大時,燈泡的電阻變大,變阻器滑片從如圖所示位置往右滑一段距離的過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,由I=U/R可知,電路中的電流變大,即通過燈泡的電流變大,則小燈泡的電阻將變大;設(shè)圖示位置時電路中的電流為I1,往右滑一段距離后電路中的電流為I2,由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由I=U/R可知,電路中的總電阻:U/I1=R滑+RL﹣﹣﹣﹣﹣①,U/I2=(R滑﹣△R1)+(RL+△R2)﹣﹣﹣﹣②,由②﹣①可得:△R2﹣△R1=U/I2-U/I1,因變阻器滑片從如圖所示位置往右滑一段距離的過程中,電路中的電流變大,即I2>I1,所以,△R2﹣△R1=U/I2-U/I1=U/I1I2(I1﹣I2)<0,則△R2<△R1。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實驗時某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點是 ℃,當(dāng)時的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
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【題目】下列情況中,為了增大壓強的是( )
A. 鞋底刻有花紋. B. 圖釘尖進入墻時要用力按.
C. 鋼 軌下面鋪上枕木. D. 用鈍了的刀,磨磨刀口可以變鋒利了.
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【題目】將一本書平放在水平桌面上,下列敘述正確的是
A. 書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
B. 書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力
C. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
D. 書對桌面的壓力和書本受到的重力是一對相互作用力
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【題目】根據(jù)歐姆定律的公式I=U/R的變形式R=U/I及電阻的性質(zhì),可以判定下列說法中正確的是
A.當(dāng)U變大時,U/I變小
B.當(dāng)U變大時,U/I變大
C.U=0時,U/I=0
D.當(dāng)U變小時,U/I不變
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【題目】暑假里,小勇乘火車去游玩時,他乘坐的火車總長為180m。當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時,他坐在車上測出自己通過隧道的時間為60s。求:
(1)此隧道有多長?
(2)火車完全通過隧道需要多長時間?
(3)若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋,求火車完全在橋上的時間?
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【題目】汽車剎車后仍要向前滑行一段距離,這是因為汽車具有__________;車速會逐漸變小,是由于受到______________的作用;如在雨天,車會滑行得更遠,這是因為_______________________。
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【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換.當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時,水龍頭放出的是 水(選填“冷”、“溫”“熱”).若R2=2R1,水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為 J.
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【題目】在學(xué)習(xí)了分子動理論的知識后,張強等同學(xué)提出了這樣一個問題:分子的運動快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);
②分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。
為了研究猜想①是否正確,張強等同學(xué)進行了如下實驗:如圖所示,取來相同的兩只燒杯,在其中放入質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。觀察兩杯水的顏色變化的快慢,他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________,得到的結(jié)論是____________________________。
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是______________。
(3)做這個實驗時,________ (填“能”或“不能”)攪動杯中的水,其原因是______________________。
(4)請你將上面的實驗改成研究“分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗______ (寫出實驗的方法和注意點)。
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