（2012•連云港）下列關于水沸騰的實驗說法正確的是（　�。�

　

A．

水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣

　

B．

水的沸點隨氣壓的降低而降低

　

C．

水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面

　

D．

水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高

考點：

沸騰及沸騰條件；沸點及沸點與氣壓的關系。

專題：

應用題。

分析：

沸騰的條件是：達到沸點、能繼續(xù)從外界吸熱．液體沸騰時溫度保持不變，沸騰是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象．

解答：

解：A、水沸騰時冒出的“白氣”是小液滴，不符合題意．

B、水的沸點隨氣壓的降低而降低，符合題意．

C、沸騰是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，不符合題意．

D、液體沸騰時吸熱，但溫度不變，不符合題意．

故選B．

點評：

該題考查了蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化現(xiàn)象的不同之處，屬于基礎知識，要求學生能夠辨析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示，2012年的“財富”的象征--有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價以兩（1兩=50g）為單位，致使很多人莫名上當受騙．為了測量切糕的密度，同學們進行了如下的實驗操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．按照如圖2所示，調節(jié)天平在水平位置平衡；
C．將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．
請你回答下面問題：
（1）如圖甲所示，在使用天平過程中的錯誤是：
調節(jié)天平平衡時，游碼沒有調到標尺左端的零刻線處
調節(jié)天平平衡時，游碼沒有調到標尺左端的零刻線處
；
（2）改正錯誤后，正確的實驗操作順序是：A、B
EDC
EDC
；
（3）正確稱量時，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，切糕的質量為
22.8
22.8
g；用量筒測量切糕的體積如圖丙所示，則切糕的密度是
1.14×103
1.14×103
kg/m3．到此，明白了小切糕，大質量，花錢多的秘密了．
（4）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，同學們使用了該方案．本次實驗測出的密度值比真實值偏大
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”），原因是
切糕的體積變大了
切糕的體積變大了
．
（5）為了培養(yǎng)學生們的實驗設計能力，老師只給了一個大燒杯、細線、足夠的水、保鮮膜、一個彈簧測力計．請你再一次測切糕的密度：
實驗步驟：（測得的量用字母表示）
 ①
將切糕用保鮮膜包好，再用細線系好后掛在彈簧測力計下，測量其重力為G
將切糕用保鮮膜包好，再用細線系好后掛在彈簧測力計下，測量其重力為G
；
 ②
在燒杯中倒入適量的水，將掛在彈簧測力計下的切糕完全浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F
在燒杯中倒入適量的水，將掛在彈簧測力計下的切糕完全浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F
．
切糕密度的表達式：
G
G-F
×ρ水
G
G-F
×ρ水
．（用①②中測得的量及ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?黔東南州）2011年9月11日，在全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上進行的獨竹漂60米男子直道競賽決賽中，來自我州麻江就讀于凱里學院的苗族選手胡朝貴以21.3秒的成績?yōu)橘F州代表隊奪得首個一等獎，同時，他也幸運地成為本屆運動會首個一等獎獲得者，如圖所示，獨竹漂和劃桿是用玻璃鋼制成的，獨竹漂重30kg，劃桿重3.5kg，胡朝貴在決賽中的平均速度為
2.82
2.82
m/s．體重為56.5kg的他拿著劃桿（劃桿與水未接觸）踏著獨竹漂漂浮在水面不動時，獨竹受到的浮力為
900
900
N，（g取10N/kg），獨竹漂浸在水中的體積為
0.09
0.09
m3．

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