16.某實驗小組利用光具座進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度.
(2)已知所用的凸透鏡的焦距f=15cm,如圖所示,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中一個的位置,其余兩個不動,可行的措施是:蠟燭左移.
(3)若把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,蠟燭移至10cm刻度線處,移動光屏,光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時,該像是倒立、縮小的實像;當(dāng)燭焰放在距凸透鏡12cm處時,無論怎樣在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,不能(選填“能”或“不能”)在光屏上得到像.
(4)通過對實驗進(jìn)行分析后可知,當(dāng)物體通過凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小.
(5)該實驗小組在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上得到燭焰清晰的像,此時同組的小明不小心將手指尖觸摸到凸透鏡,這時光屏上D
A.出現(xiàn)手指的實像
B.出現(xiàn)手指的影子
C.燭焰的像變得不完整
D.燭焰的像完整,但變暗.

分析 (1)調(diào)整凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度上,這樣做的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心;
(2)本題首先要知道使蠟燭在光屏上成清晰的像的條件:物體在焦點以內(nèi),無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上得到像;其次要用到透鏡的焦距為15cm;可通過調(diào)節(jié)蠟燭或透鏡滿足蠟燭在一倍焦距以外.
(3)凸透鏡成像的規(guī)律:u>2f,成倒立縮小的實像,u<f,成正立放大的虛像;
(4)物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變;
(5)當(dāng)將凸透鏡的部分擋住后,光屏上仍能成物體完整的像,只是凸透鏡會聚光線數(shù)量比原來減少,像比原來變暗.

解答 解:(1)當(dāng)物體通過凸透鏡成實像時,成的像要用光屏來承接,所以要調(diào)整凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度上,以保證物體的像能夠成在光屏的中心;
(2)已知所用的凸透鏡的焦距f=15cm,如圖所示,u=10cm<f,如移動光屏不會得到像,因為此時所成的是虛像;要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中一個的位置,其余兩個不動,可行的措施是:應(yīng)將蠟燭左移或透鏡向右移動,使物體在一倍焦距和二倍焦距之間,蠟燭在光屏上成清晰的像.
(3)如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將蠟燭移至10cm刻度線處,燭焰距凸透鏡40cm,此時u>2f,成倒立、縮小的實像;
當(dāng)燭焰放在距凸透鏡12cm處時,此時u<f,成正立、放大的虛像,故不能在光屏上得到像.
(4)通過對實驗進(jìn)行分析后可知,當(dāng)物體通過凸透鏡成實像時,物距增大,像距減。
(5)不小心用手指指尖觸摸了凸透鏡,由于凸透鏡的其他部分仍能會聚光線而成像,所以光屏上呈現(xiàn)的仍然是燭焰完整的像,只是此時的像比手指指尖觸摸前的像要暗一些.故選D.
故答案為:(1)同一高度上;(2)蠟燭左移;(3)縮小,不能;(4)減;(5)D.

點評 凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
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7.如圖是“測定小燈泡的額定功率”實驗,實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電壓表和電流表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)請你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器滑片要置于圖(甲)中的A點.(填“A”或“B”)
(3)某同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很暗且不變,可能原因是將滑動變阻器下面的兩個接線柱同時接入了電路.
(4)該同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,進(jìn)行多次測量,并將結(jié)果填入下面的表格中.電燈正常發(fā)光時電流示數(shù)如圖乙,請你將該數(shù)值填入表格對應(yīng)的空格中并完成所缺空格
實驗次數(shù) 燈泡兩端的電壓/V通過燈絲的電流/A  燈的亮度燈泡的電功率/W 
2.0 0.18 比正常發(fā)光暗 0.36 
2.5  正常發(fā)光  
3.0 0.22 比正常發(fā)光亮 0.66 
(5)該同學(xué)在實驗過程中,移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.8V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向A端移動(填“A”或“B”)

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4.為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實驗.小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能.在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好.小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①.換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用D表示的.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間      B.溫度     C.溫度的變化量    D.單位時間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中銅棒的導(dǎo)熱性能更好.(選填“銅棒”或“鋁棒”)

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