節(jié)日小彩燈電路如圖所示,所有燈泡全部________接入。節(jié)日燈的特點是:某一燈泡開路后,其余各燈繼續(xù)發(fā)光.奧妙在于節(jié)日燈的燈泡結(jié)構(gòu)如圖.帶絕緣層的金屬絲C纏繞在燈絲A的金屬桿引出線B上,小燈泡正常工作(工作電壓10V)時,C的絕緣層不會被擊穿;電壓達到200V時即被即被擊穿。當某一小燈泡燈絲被燒斷后,此時加在斷燈泡兩端的電壓等于線路電壓________V。當C____________(填“被擊穿”或“不被擊穿”)導電,保證電路暢通,此時每個燈泡上的電壓會____________(填“增大”或“減小”)。
科目:初中物理 來源:山東省濟寧市四校2017屆九年級下學期中考聯(lián)考模擬物理試卷 題型:填空題
下課后王老師去關(guān)閉微機房的總電閘,發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動,他利用手表估測了以下,2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了5R,那么2min內(nèi)消耗了 J電能;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來機房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài).則一臺電腦顯示器的待機功率約為 W.
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科目:初中物理 來源:安徽省九年級物理:第十一~十二章測試卷 題型:填空題
物質(zhì)有_____態(tài)、_____態(tài)、______態(tài)三種;在一定的條件下可以相互________。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 第4章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元測試卷精選 題型:選擇題
下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)( 。
A. 用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干 B. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C. 將濕衣服撐開晾到向陽、通風的地方 D. 將水果用保鮮膜包好放入冰箱冷藏室內(nèi)
故
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 第4章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元測試卷精選 題型:選擇題
在古代唐朝的皇宮里,夏天由宮女推動高大的水車,將水灑在宮殿的房頂上,水再順房頂四周流下,這樣做的主要目的是( )
A. 為了新奇
B. 為了美觀
C. 為了清潔房頂
D. 為了解暑降溫。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊 第13章 探究簡單電路 單元測試卷精選 題型:填空題
用筆畫線表示導線,將圖甲中的電路連接完整。要求:燈泡L1與L2并聯(lián),用電流表測L1中的電流。閉合開關(guān)后,電流表的指針如圖乙所示,則通過L1的電流為__________A。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊 第13章 探究簡單電路 單元測試卷精選 題型:選擇題
如圖所示,當開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )
A. 燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路
B. 電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C. 電流表A1測的是燈L1的電流
D. 電流表A2測的是燈L2的電流
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科目:初中物理 來源:黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會2017屆九年級中考一模物理試卷 題型:實驗題
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向______調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:__________;多次實驗的目的是:_______________________。
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:__________________________。
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會___________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側(cè)鉤碼_____(說出鉤碼移動的方向及格數(shù))。
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編期中模擬檢測 題型:
下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( )。
(1)春天,冰雪融化匯成溪流
(2)夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)
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