【題目】對下列四幅圖闡述正確的是( )
A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正
B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正
C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭
D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于照相機的鏡頭
【答案】CD
【解析】
A、由甲圖可知:像成在視網(wǎng)膜的前方,眼睛是近視眼,近視眼是晶狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會聚,所以用凹透鏡矯正,故A錯誤;
B、乙圖中像成在了視網(wǎng)膜的后面,眼睛是遠(yuǎn)視眼,遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正;故B錯誤;
C、顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭,成放大實像,目鏡相當(dāng)于放大鏡,成放大的虛像,故C正確;
D、望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用相當(dāng)于照相機,使遠(yuǎn)處的物體成倒立縮小的實像,這個倒立縮小的實像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置,目鏡相當(dāng)于放大鏡,再對這個像進(jìn)行放大。故D正確。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法正確的是( 。
A. 手機到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距
B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像
C. 制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片
D. 要使墻上的像變大,應(yīng)增大手機與透鏡間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭愛好音樂,在課余時間,他想利用牛皮鼓“探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系”。請參與他的探究:
(1)如圖所示,往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)聲的響度較小。
(2)用________(填“同樣”或“更大”)的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)聲的響度較大。
由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動幅度越______,響度越________,用到的實驗方法是______。
(3)回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):探究影響音調(diào)高低的因素。
過程:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。用不同的力撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音大小,同時觀察鋼尺振動的_____。改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同的力撥動鋼尺重復(fù)實驗。
結(jié)論:物體振動得越_______,音調(diào)越低。實驗方法________,
延伸:鋼尺伸出桌面的長度達(dá)到一定程度,用力撥動鋼尺仍聽不到聲音的原因是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明沿水平方向用拉力 F 拉物體,他分別對物體在靜止和運動狀態(tài)(使物體在水平桌面上直線 滑動)下所受摩擦力的情況進(jìn)行了探究,并繪制了摩擦力和拉力的大小關(guān)系圖象,如圖所示。比較圖象中 A、B 兩點處摩擦力 f 摩和拉力 F 拉的大小關(guān)系,判斷運動狀態(tài):
(1)A 點處,拉力和摩擦力 FA_____fA(選填“>”、“=”或“<”);
(2)B 點處,當(dāng)拉力為 FB時,物體的運動狀態(tài)是_____(選填“勻速運動”或“加速運動”);
(3)當(dāng)物體拉力是 20N 時,物體處于_____(選填“甲”、“乙”或“丙”); 甲:靜止;乙:勻速運動;丙:可能靜止也可能勻速運動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)?小明做了一系列實驗:以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定,并保證所有實驗步驟操作規(guī)范。).
第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(如左圖),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如中圖),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如右圖),記下相應(yīng)的示數(shù).
(1)實驗中,應(yīng)將彈簧測力計沿_________方向拉動,使木塊做_____________運動;
(2)請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)_________;
(3)比較_____兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______;(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)比較1、3次數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:___________________________________.
(5)另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”,他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著另一半做如圖所示的實驗,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小”.你認(rèn)為他的探究過程正確嗎?______
你做出這評價的理由是:______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示小明將一枚硬幣放在碗的底部眼睛在A處恰好看不到它.
小明看不到硬幣這是因為光在均勻介質(zhì)中沿______ 傳播;
沿碗壁緩緩向碗中加水小明在A處也能看到硬幣的______ 像選填“虛”或“實”,這是光的______ 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,R為定值電阻,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V.小麗通過推算,得出四個結(jié)論:①變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Ω.②定值電阻R的阻值為3Ω.③實驗中R兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V.④電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75W~11.25W.其中錯誤的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰的物態(tài)變化規(guī)律”。
(1)該實驗應(yīng)選用________ 選填(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實驗,效果更好些;
(2)為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值,小華應(yīng)選用________ (選填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實驗。
(3)用酒精燈對燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱一段時間,如圖丙是整個實驗過程中溫度隨時間的變化圖像,由圖像可知:冰熔化的過程是_________段(用字母表示),在第4分鐘時處于________ 狀態(tài)。
(4)當(dāng)觀察到溫度計的示數(shù)不變且氣泡上升時__________ (選填“越來越小”“大小不變”或“越來越大”),說明水已__________。
(5)圖像丙中,在實驗過程中BC段和DE段,溫度保持不變,此過程中(________)
A.都不吸熱
B.BC段吸熱,DE段不吸熱
C.都吸熱
D.BC段不吸熱,DE段吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是動圈式話筒(麥克風(fēng))和場聲器(喇叭)的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對著話筒說話時,產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流,變化的電流經(jīng)放大器放大后,又通過揚聲器的線圈,由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚聲器就發(fā)出聲音.
根據(jù)以上原理,請思考并回答:
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置,它利用了________原理;
(3)揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置,其中的線圈振動的原因是________.
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