A. | 該天平的最小分度值是0.2g | |
B. | 甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.2g | |
C. | 杯子中的水變成冰后質(zhì)量變大 | |
D. | 若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測量結(jié)果偏大 |
分析 (1)據(jù)圖中標尺的示數(shù)讀出分度值即可;
(2)天平中右盤所有砝碼的質(zhì)量和標尺的示數(shù)之和等于左盤中待測物體的質(zhì)量;
(3)質(zhì)量是物體的一種屬性,即不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變;
(4)若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測量結(jié)果會偏。
解答 解:A、據(jù)圖可知,標尺的一個大格是1g,一個小格是0.2g,所以該天平的最小分度值是0.2g,故A正確;
B、據(jù)圖可知,標尺的示數(shù)是2.4g,所有砝碼的質(zhì)量是50g+20g+10g=80g,故此時待測物體的質(zhì)量是:80g+2.4g=82.4g,故B錯誤;
C、杯子中的水變成冰后,狀態(tài)改變,但其質(zhì)量是不變的,故C錯誤;
D、若天平穩(wěn)定后指針偏左,說明所加砝碼太少或游碼還需要向右移動,則測量結(jié)果偏小,故D錯誤.
故選A.
點評 能準確的判斷出天平的分度值、天平的讀數(shù)、質(zhì)量的特性及天平讀數(shù)偏大、偏小的判斷,是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | PM=PN | B. | PM>PN | C. | PM′=PN′ | D. | PM′>PN′ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 引體向上時,靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力 | |
B. | 小明長跑時沖過終點不能立即停下來,是因為受到慣性的作用 | |
C. | 墊排球時,排球向上彈起,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 墊排球時,小明感到手疼痛,說明力的作用是相互的. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③ | B. | ③→②→① | C. | ①→③→② | D. | ③→①→② |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這兩只燈泡一定是串聯(lián) | B. | 這兩只燈泡一定是并聯(lián) | ||
C. | 這兩只燈泡的規(guī)格一定相同 | D. | 這兩只燈泡亮度一定相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車在斜面上下滑的過程中,小車的機械能增大 | |
B. | 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力 | |
C. | 小車在斜面上下滑的過程中,小車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 若木板的表面光滑且足夠長,則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一只粉筆的質(zhì)量約為500g | B. | 教室講桌的高度約為50cm | ||
C. | 教室內(nèi)空氣的體積約為180m3 | D. | 教室空調(diào)正常工作電流約為0.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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