【題目】兩架戰(zhàn)斗機以相同的速度向同一方向列隊飛行，此時，若以戰(zhàn)機下面的白云為參照物，戰(zhàn)機上的飛行員是______的；若以其中一架飛機為參照物，則另一戰(zhàn)機是___的．

【答案】運動 靜止

【解析】

戰(zhàn)斗機相對于白云的位置發(fā)生了變化，所以相對于白云是運動的，六架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行，故任何兩架戰(zhàn)斗機之間的位置都沒發(fā)生變化。故以其中任意一架戰(zhàn)機為參照物，另一戰(zhàn)機是靜止的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】麗麗在陽光下吹泡泡，空中飛舞的泡泡上出現(xiàn)了彩色條紋，這是光的______現(xiàn)象。我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了______反射。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

A.高壓鍋內(nèi)的氣壓越高，鍋內(nèi)的水越容易沸騰

B.清晨，草地上白色霜的形成屬于凝華現(xiàn)象

C.水燒開后，從壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣

D.炎熱的夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫是因為水的比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量與內(nèi)能的下列說法正確的是

A.物體吸收的熱量越多，它的比熱容就越大B.物體溫度越高，含有的熱量越多

C.水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變D.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黃州東湖路上，在傳統(tǒng)的交通標志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”．晚上只要汽車的燈光一照，司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）．下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是（ ）

A．高速公路反光標志牌

B．十字路口的紅綠交通標志燈

C．自行車的尾燈

D．環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句。其中“波濤聲震大明湖”則形容了泉水噴涌時產(chǎn)生的聲音的_____非常大；（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）而且我們聽到的“波濤聲”是通過_____傳播過來的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電學實驗題：
在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。
（2）小紅同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是： ，。
（3）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（4）小明同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U關系圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，把凸透鏡向光屏移動，則（ ）

A.光屏上仍能得到一個清晰的倒立、放大的像

B.光屏上能得到一個清晰的倒立、縮小的像

C.透過透鏡能觀察到一個正立、放大的像

D.光屏上沒有清晰像，需要調(diào)節(jié)光屏位置才能得到清晰像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時分別放置完全相同、溫度均為 80℃的恒溫源，其截面圖如圖甲所示。將兩保溫筒放在室溫為 20℃的房間內(nèi)，每隔 10min 測量一次兩保溫筒外表面 A 點和 B 點處的溫度，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示，圖乙中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像，圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)實驗過程及圖像，下列四個選項中，判斷正確的是 （ ）

A. 單位時間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化越小，保溫效果越好

B. 同一時刻保溫桶外表面溫度越高，保溫效果越好

C. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好

D. 如果把兩保溫筒內(nèi) 80℃的恒溫源換成-18℃的恒溫源，其它條件不變，則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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