畫出下圖中F1和F2的力臂．
分析：畫力臂的方法：找到支點，用虛線延長動力和阻力的作用線，由支點作動力作用線的垂線是動力臂L1，由支點作阻力作用線的垂線是阻力臂L2．
解答：解：（1）反向延長動力作用線F1，由支點作動力作用線的垂線，L1是動力臂．
（2）反向延長阻力作用線F2，由支點作阻力作用線的垂線，L2是阻力臂．如下圖．
點評：本題考查力臂畫法的掌握情況，熟記力臂的定義是準(zhǔn)確作圖的前提，本題是一道基礎(chǔ)作圖題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、作圖題
（1）如圖所示，請根據(jù)圖中折射光線作出入射光線

（2）一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請在下圖中作出反射光線和折射光線

（3）通電螺線管通電時，小磁針指向如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極

（4）如圖所示，O為支點，請畫出力F1和F2的力臂

（5）小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點，設(shè)計了如圖所示的一種拉動窗簾的簡易裝置，在窗子的右側(cè)拉動拉線，就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合．
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想，我家的落地窗很大，能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進一下，使得人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線，來實現(xiàn)窗簾的打開與閉合．經(jīng)過和小奮的討論研究，他們在右圖設(shè)計的基礎(chǔ)上，又增加了三個定滑輪，實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線，來打開或閉合窗簾，請在右圖畫出他們的設(shè)計圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

畫出下圖中F1和F2的力臂．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

畫出下圖中F1和F2的力臂．

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科目：初中物理 來源：2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷（六）（解析版） 題型：解答題

畫出下圖中F1和F2的力臂．

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