【題目】如圖,請利用一個鼓(包括鼓槌)和碎紙屑設(shè)計實驗來說明振幅和響度之間的關(guān)系。

【答案】在鼓面上放些碎紙屑,用鼓槌敲擊鼓面,紙屑就隨鼓面一起振動。當(dāng)用較大的力擊鼓時,鼓聲的響度大,紙屑被彈得高,說明鼓面的振幅較大;當(dāng)用較小的力擊鼓時,鼓聲響度小,紙屑被彈得較低,說明鼓面的振幅較小,從而說明發(fā)聲體振幅大,發(fā)出聲音的響度大;發(fā)聲體振幅小,發(fā)出聲音的響度小。

【解析】試題分析:鼓聲的響度跟鼓面的振動幅度、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),要提高響度,增大振幅,離聲源近一些.在鼓面上撒一些紙屑,通過紙屑的振動反映鼓面的振動,采用的是轉(zhuǎn)換法;音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;振幅越大,響度越大;用更大的力擊鼓,增大了鼓面的振動幅度,增大鼓聲的響度.將一些輕小物體比如紙屑、泡沫等放在鼓面上,可以通過比較輕小物體被彈起的高度來比較鼓面振動幅度的大小,這是利用了轉(zhuǎn)換法.聲音的響度與振幅有關(guān),聲源的振幅越大,響度越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王做了如圖所示的三個實驗,用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果.甲:將小方凳放人沙盤中;乙:在小方凳上放一重物;丙:將小方凳翻過來放在沙盤中,并放上同一重物.
(1)比較甲、乙兩種情況,得出結(jié)論
(2)比較乙、丙兩種情況,得出結(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.在裝有水的容器里.水對容器里a、b、c三點的壓強大小是(
A.水對a點沒有壓強
B.水對c點沒有壓強
C.水對a點的壓強最大.對b點的壓強最小
D.水對b點的壓強最大.對a點的壓強最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重為100N的立方體放在水平地面上,與地面接觸面積是0.1m2 , 現(xiàn)用一個大小為20N的力豎直作用在立方體中央,不正確的說法是(
A.物體對水平地面的壓力一定是120 N
B.物體對水平地面的壓力可能是80 N
C.物體對水平地面的壓強可能是1200 Pa
D.物體對水平地面的壓強可能是800 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持并靜止,達到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: . 他這樣得出的結(jié)論是否合理?;為什么?
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖17乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中是光的色散現(xiàn)象的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為10V且保持不變.當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2 , 閉合開關(guān)S3時,電流表的示數(shù)為0.50A;當(dāng)斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1、S3時,電流表的示數(shù)為0.90A.求:

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2 , 斷開開關(guān)S3時,R1 , R2(選填“通路”、“斷路”或“短路”),R1兩端的電壓是 , R2兩端的電壓是
(2)當(dāng)斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1、S3時,求通過R2的電流?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小紅探究平面鏡成像特點的情景:豎直的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,請你幫她解決實驗中遇到的問題:

(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;

(2)實驗中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時蠟燭B到玻璃板的距離為_____cm;

(3)實驗中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____像。(選填虛像實像”)。

(4)實驗中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板_____(選填太厚太薄”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,硬質(zhì)均勻木條OA的長為80厘米,左端與豎直墻壁連接,可以繞O點自由轉(zhuǎn)動;木條的A端以細(xì)繩懸于B點,木條恰好水平,且AB與木條垂直,一個質(zhì)量為800克的小物塊M在木條上從O點以v=0.2/秒的速度向右作勻速運動,經(jīng)2.5秒到達C點時,細(xì)繩恰好斷裂,則細(xì)繩能承受的最大拉力是______牛(木條質(zhì)量及物塊的體積大小均可忽略不計)。

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同步練習(xí)冊答案