【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度,例如:一名兩低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是;“高”指的是.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測量一個貝殼的密度,只準備有天平、大燒杯、小燒杯、細線和水,她的測量方法如下:
⑴用天平測出貝殼的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、 游碼在標尺上的位置如圖所示,貝殼的質(zhì)量m=.
⑵測出空小燒杯的質(zhì)量ml.
⑶將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖放置(水至溢水口).
⑷用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中,有部分水溢出進入小燒杯.
⑸測出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2.由上述實驗得到溢出水的體積是:(水的密度用ρ水表示).貝殼的密度是: (本小題兩空用 本大題中出現(xiàn)過的物理量符號表示).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使之振動,聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音.
(1)實驗通過改變來改變聲音的響度,通過改變來改變聲音的音調(diào).
(2)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
(3)實驗設(shè)計隱含的物理方法是比較法和法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情景,下列說法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃看到蠟燭A的像
D.此實驗選用玻璃代替平面鏡,是因為玻璃不僅能反射光成像,還能透光便于找到像的位置
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云用如圖所示裝置探究水的沸騰.
(1)組裝實驗器材時,應(yīng)按照的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(﹣20℃﹣120℃)、酒精溫度計(﹣80℃﹣60℃)、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計,本實驗應(yīng)選用的溫度計是;
(2)實驗中,小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖;水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”);
(3)實驗完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( )
A.誤差是測量值與真實值之間的差異
B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C.只要認真測量,可以避免誤差
D.選用精密測量儀器可以消除誤差
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了減少煤碳燃燒對環(huán)境的污染,達州市委要求推廣使用天然氣,天然氣燃燒時,將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,小王將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開(在一個標準大氣壓下),水吸收了J的熱量;若他家每天需要3壺同樣的開水,至少需要燃燒m3的天燃氣;如改用電熱水壺燒水,則至少需要消耗kWh的電能[c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=1.68×107J/m3].
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com