8.如圖所示,A為直立固定的容器,底部活塞B與容器接觸良好且無(wú)摩擦,其中裝入適量的水,水不會(huì)流出.活塞通過(guò)豎直硬桿與輕質(zhì)杠桿OCD的C點(diǎn)相連,O為杠桿的固定轉(zhuǎn)軸,杠桿的D點(diǎn)與一細(xì)繩相連.當(dāng)水對(duì)活塞B的壓強(qiáng)為2×103Pa時(shí),一人需用力F拉細(xì)繩使杠桿在水平位置平衡.已知OC:CD=1:2,活塞B的橫截面積為600cm2,容器高為0.5m,活塞與硬桿總重為30N,不計(jì)繩重和摩擦,假設(shè)人的質(zhì)量為50kg,g取10N/kg.則下列判斷正確的是( 。
A.容器中的水的高度為30cm
B.當(dāng)人用力F拉細(xì)繩使杠桿在水平位置平衡時(shí),人對(duì)地面的壓力為450N
C.當(dāng)人用力F拉細(xì)繩使杠桿在水平位置平衡時(shí),容器中水的質(zhì)量為30kg
D.應(yīng)用此裝置,人增大拉細(xì)繩的力,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)可以使自己對(duì)地面的壓力為零

分析 (1)已知水對(duì)活塞B的壓強(qiáng),根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,可以求出容器中的水的高度h.
(2)已知水對(duì)活塞B的壓強(qiáng)和活塞B的橫截面積,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可以求出水對(duì)活塞B的壓力,即水的重力;根據(jù)公式G=mg求出水的質(zhì)量.
(3)杠桿受到向下的壓力等于水的重力與活塞與硬桿總重之和;已知OC:CD=1:2,根據(jù)杠桿平衡條件求出人對(duì)杠桿向上的拉力;已知人的質(zhì)量m,根據(jù)公式G=mg求出人的重力;因?yàn)槿嗽谒降孛嫔鲜艿街亓、地面的支持力和杠桿的拉力,根據(jù)平衡力求出人對(duì)地面的壓力.

解答 解:
(1)水對(duì)活塞B的壓強(qiáng)為p=2×103Pa,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得,
容器中的水的高度h=$\frac{p}{ρg}$=$\frac{2×1{0}^{3}Pa}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.2m=20cm;故A錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可得;水對(duì)活塞B的壓力F=pS=2×103Pa×600×10-4m2=120N;圖中容器為圓柱形,所以水的重力G=F=120N;容器中水的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{120N}{10N/kg}$=12kg;故C錯(cuò)誤;
(3)以活塞與硬桿為研究對(duì)象,受力如圖甲所示,活塞與硬桿受到自身的重力G、水的壓力F和杠桿的支持力N,而平衡,由平衡條件,得:N=G+F=120N+30N=150N.

以杠桿OCD為研究對(duì)象,受活塞及水的壓力N,繩作用于桿的向上的拉力為FD,如圖乙所示,杠桿OCD處于平衡,
硬桿對(duì)杠桿的壓力N′與支持力N相等,即:N′=N=150N.由杠桿的平衡條件,得:N′×OC=FD×OD
FD=$\frac{N×OC}{OD}$=$\frac{150N×1}{1+2}$=50N.
以人為研究對(duì)象,人受力分析如圖丙所示,因?yàn)閳D中使用的是定滑輪,所以人受到向上的拉力為T(mén)=FD,受到向下的重力G和地面的支持力F′而處于平衡狀態(tài),人的體重為G=mg=50kg×10N/kg=500N;所以人受到的支持力即人對(duì)地面的壓力為F′=G-T=500N-50N=450N;故B正確;D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了:共點(diǎn)力的平衡、杠桿的平衡問(wèn)題,涉及的物體較多,受力復(fù)雜,解題時(shí)應(yīng)先確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,然后由平衡條件求解.本題難度較大,解題時(shí)應(yīng)理清解題思路,總結(jié)解題方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小明同學(xué)研究該問(wèn)題所建立的理想模型是:
①電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被液體吸收;
②加熱過(guò)程中,液體沒(méi)有對(duì)外散熱(或放熱).
(2)如圖甲所示,在兩個(gè)相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的同種(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究電熱跟電阻的關(guān)系(或者電熱跟通電時(shí)間的關(guān)系;或電熱跟電流的關(guān)系);.
(3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,阻值較大的電阻絲是RA.(選填“RA”或“RB”)
(4)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類(lèi)似的是C
A.研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),保持質(zhì)量不變
B.利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的分布
C.通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
D.選擇輕質(zhì)小卡片來(lái)探究“二力平衡的條件”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)把小石塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán),當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.  用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為20 cm3,由此可算出大理石的密度為2.7×103 kg/m3
(2)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是大理石吸水,則會(huì)造成體積測(cè)量偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求作圖

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出靜止在地面上的汽車(chē)的受力示意圖.(汽車(chē)重心在圖中黑點(diǎn)處)
(2)根據(jù)光的反射定律,在圖中畫(huà)出點(diǎn)光源A在平面鏡MN中成的像.
(3)畫(huà)出使杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)所用最小力F.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,某同學(xué)用F=16N的平行于斜面的拉力將重為20N的物體勻速拉上長(zhǎng)5m、高3m的斜面,對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.使用斜面可以省力、減少做功
B.拉物體的速度越快,斜面的機(jī)械效率越高
C.物體沿斜面勻速上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.該斜面的機(jī)械效率是75%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.將一木料放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開(kāi)始木料與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后木料隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),木料會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下.(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))
A.受到方向向右的摩擦力    B.受到方向向左的摩擦力    C.不受力
(1)木料剛放上輸送帶的瞬間,木料在水平方向上受力情況為A;
(2)當(dāng)木料隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木料在水平方向上受力情況為C;
(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),木料在水平方向上受力情況為B.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在我國(guó)北方,可觀察到下列自然現(xiàn)象.其中需要吸熱的現(xiàn)緣是( 。
A.春回大地冰雪消融B.夏天的早晨花草上有露水
C.深秋早晨大霧彌漫D.初冬的早晨霜打枝頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.當(dāng)今社會(huì)樹(shù)立安全用電意識(shí)十分重要,以下操作符合安全用電要求的是( 。
A.家用電器失火時(shí),先用泡沫滅火器滅火,再切斷電源
B.在高壓線下釣魚(yú)
C.電燈開(kāi)關(guān)可以接在零線上
D.有金屬外殼的家用電器其外殼一定要接地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.廈門(mén)市新能源公交車(chē)同時(shí)裝備有柴油機(jī)和電動(dòng)力兩種動(dòng)力源,因此運(yùn)行中可根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況靈活調(diào)控動(dòng)力系統(tǒng).車(chē)輛處于起步加速階段,用的是純電驅(qū)動(dòng);當(dāng)車(chē)速大于22km/h時(shí),則油、電并用;當(dāng)減速或剎車(chē)時(shí),系統(tǒng)進(jìn)行能量回收,循環(huán)充電.該混合動(dòng)力汽車(chē),比傳統(tǒng)內(nèi)燃機(jī)汽車(chē)平均百公里油耗降低30%以上,污染物排放下降60%以上.請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容,找出某個(gè)物理過(guò)程或現(xiàn)象,分析物理量的變化和能量的轉(zhuǎn)化.
例:過(guò)程:新能源公交車(chē)減速時(shí),系統(tǒng)進(jìn)行能量回收.
分析:新能源公交車(chē)減速時(shí),速度減小,動(dòng)能變;動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能.

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