Question

某村希望小學(xué)新樓建成了，告別了過去人工敲鐘上、下課的歷史，使用上了電鈴打鈴上、下課．�？萍夹〗M的李剛同學(xué)在幫助物理老師繞制蹄形磁鐵，并用它做電鈴時，接線如圖所示，但試用時卻不響，是物理老師幫他指出了毛病，現(xiàn)在請你像李剛的物理老師一樣幫助李剛找出原因．

Answer 1

答案：
解析：

解題指導(dǎo)：要想找出電路的錯誤，首先要知道電鈴發(fā)聲的原理．電鈴發(fā)聲時，就是在接通電路時，使鈴錘反復(fù)敲打鈴蓋而發(fā)出鈴聲．要實(shí)現(xiàn)這一目的，在閉合開關(guān)S后，靠電磁鐵吸引銜鐵，鈴錘打擊鈴蓋，打擊時又要使原電路斷開，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈片彈力作用下離開電磁鐵而與螺釘接觸，此時又要將電磁鐵接通，而再吸引銜鐵．如此反復(fù)，使電鈴發(fā)聲． 　　根據(jù)電鈴的工作原理來分析李剛同學(xué)所接的電路，發(fā)現(xiàn)有兩處錯了．一是電磁鐵的繞線錯了，這樣繞線的電磁鐵，通電后兩端不能產(chǎn)生較強(qiáng)的磁性，因?yàn)樘阈未盆F的兩個通電螺線管產(chǎn)生的磁性相互抵消了．正確的繞線方法應(yīng)改為如圖所示．另一處錯誤是連接電路時，將一根導(dǎo)線接在銜鐵上，這樣接線的電鈴，當(dāng)開關(guān)S閉合后，螺線管中總有電流通過，電磁鐵總有磁性，會吸住銜鐵不放，起不到電鈴作用．正確的接法是將這根導(dǎo)線接在螺釘上．開關(guān)S斷開時，銜鐵與螺釘接觸，開關(guān)S閉合時，電磁鐵吸引銜鐵，一方面鈴錘打擊鈴蓋，另一方面又將電流切斷，使銜鐵很快復(fù)位，復(fù)位后電流又通，電磁鐵又吸引銜片，如此往復(fù)，使鈴錘間斷迅速地打擊鈴蓋，從而使電鈴發(fā)聲．